填写人身份是
小学生本人
小学生家长
小学教师
其他关注小学生职业发展的人士
如果填写人是小学生，您目前就读年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
不是小学生，不适用本题
您/您的孩子主要通过哪些渠道了解不同职业
课本/学校课程
父母和家人
电视/网络视频
课外书籍
线下社会实践活动
同学朋友
其他
您/您的孩子目前最感兴趣的一个职业是什么？请简单说明
您/您的孩子对一个职业感兴趣的最主要原因是什么
收入比较高
工作内容很有趣
可以帮助别人
社会认可度高
工作时间自由轻松
受身边人的影响
其他
您希望学校开展哪些形式的职业启蒙活动
职业主题讲座
职业体验实践活动
职业主题阅读课
职业角色扮演游戏
邀请不同职业的家长进课堂分享
其他
您是否愿意让孩子参加校外机构组织的职业体验活动
非常愿意，会主动报名
可以尝试，看活动内容决定
不太愿意，担心耽误学习
完全不愿意
如果参加付费职业体验活动，您能接受的单次人均价格范围是
50元以内
51-100元
101-200元
200元以上
不考虑参加付费活动
您认为小学生职业启蒙最重要的作用是什么
帮助孩子找到感兴趣的方向
树立正确的职业观和劳动观
激发孩子学习的动力
锻炼孩子的社会实践能力
提前做好未来职业规划
没有太大作用
您希望孩子在职业启蒙活动中收获什么
了解不同职业的工作内容
体会劳动的价值
发现自己的兴趣爱好
提升沟通和动手能力
树立清晰的未来目标
其他
您/您的孩子对以下哪个领域的职业最感兴趣
文化艺术领域（画家、歌手、演员等）
科技领域（科学家、程序员、工程师等）
教育领域（教师、培训师等）
医疗领域（医生、护士等）
服务领域（厨师、设计师、导游等）
公益领域（志愿者、公益从业者等）
军事领域（军人、警察等）
体育领域（运动员、教练等）
其他
家长平时会不会主动和孩子谈论不同职业的相关内容
经常主动聊
偶尔会聊几句
孩子问起才会说
从来没聊过
您认为目前小学生职业启蒙存在的主要问题是什么
学校不够重视，相关活动太少
家长没有意识，忽略相关引导
适合小学生的职业启蒙内容太少
现有内容不符合小学生的认知水平
没有合适的实践体验渠道
不存在明显问题
其他
请您对目前小学生职业启蒙的整体发展情况打分（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否会给孩子购买职业启蒙相关的书籍或绘本
已经购买过很多
偶尔买一两本
从来没买过，也不打算买
没买过，但有打算购买
您认为小学生的职业发展需求应该侧重哪方面
兴趣探索为主
知识科普为主
技能培养为主
规划意识培养为主