小学生日常使用电子设备（电脑/平板）的频率是
几乎每天都用
每周3-5次
每周1-2次
几乎不使用
您认为小学生能否理解远程办公的基本概念
完全可以理解
经过简单讲解可以理解
很难理解
完全无法理解
您认为适合小学生体验的远程办公方向有哪些（可多选）
简单的图文整理任务
创意绘画设计
小组主题讨论
简单文字录入
手工成品拍照展示
公益宣传内容制作
您认为小学生单次远程体验活动的合适时长是
30分钟以内
30-60分钟
1-2小时
2小时以上
是否需要家长全程陪同参与体验活动
必须全程陪同
仅开局指导即可，过程不需要
完全不需要家长陪同
看孩子年级决定
您认为参与远程办公体验能给小学生带来哪些收获（可多选）
提升自主安排时间的能力
了解成年人工作的状态
锻炼线上沟通能力
提升信息科技使用能力
培养责任感和任务意识
激发职业探索兴趣
您认为开展小学生远程办公体验可能存在哪些问题（可多选）
增加电子设备使用时间，影响视力
孩子自控力不足，容易分心做其他事
任务难度不合适，容易有挫败感
网络安全存在风险
家长没有时间陪同
不符合小学生的成长规律
您是否认为小学生远程办公体验活动适合作为学校综合实践活动内容
如果开展收费的远程体验活动，您能接受的单次费用范围是
免费参与最好
10元以内
10-30元
30-50元
50元以上
您希望体验活动的任务成果以什么形式呈现
个人完成作品展示
小组合作项目展示
线上分享汇报
线下实体展示
您认为小学生完成体验任务，最需要提升的能力是
时间管理能力
线上沟通能力
自主学习能力
工具使用能力
团队协作能力
您对小学生远程办公体验活动还有哪些其他的想法或建议