小学生是否有参与过课外副业类实践活动（如手工制作售卖、内容创作、帮工实践等）
有过参与经历
没有参与过，但有兴趣了解
没有参与过，也没有兴趣
您认为小学生参与副业类实践活动主要出于什么原因
培养动手能力
赚取零花钱
锻炼社交能力
培养理财观念
满足兴趣爱好
提升解决问题的能力
家长要求参与
您认为小学生适合参与的副业类实践活动时长是每周多久
您认为哪些类型的副业类实践适合小学生参与
手工DIY制作售卖
绘画/书法作品创作
短视频/图文内容创作
社区公益帮工
文具/书籍二手置换
家庭辅助劳动获得报酬
兴趣类辅导小助手
您认为小学生参与副业类实践活动最大的困难是什么
耽误学习时间
没有合适的渠道
安全得不到保障
能力不足无法完成
家长不支持
没有合适的项目
您对目前小学生可参与的副业类实践项目丰富度的评分（1分最不满意，5分最满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与副业类实践活动后，小学生的零花钱可支配收入是否有明显变化
有非常明显的增加
有少量增加
几乎没有变化
没有参与过不清楚
您对当前小学生参与副业类实践活动的整体环境的满意度评分（1分最不满意，5分最满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生参与副业对学习成绩的影响是
有明显积极影响，能提升学习动力
有一定积极影响，影响不大
几乎没有影响
有一定消极影响，会分散精力
有明显消极影响，会导致成绩下降
您认为小学生参与副业类实践活动能带来哪些收获
理解劳动的价值
学会合理规划金钱
提升沟通能力
培养责任意识
发挥自身特长爱好
认识社会运转规则
如果有安全合规的小学生副业实践平台，您是否愿意让孩子参与
您对孩子目前参与的副业类实践活动的整体绩效（收获、体验等）的满意度评分（1分最不满意，10分最满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
孩子参与副业实践获得的报酬主要用于什么
自己存储起来
购买学习用品
购买零食玩具
捐赠公益
交给家长管理
还没有获得过报酬
您认为小学生参与副业实践需要学校提供相关引导吗
非常需要，学校应该开设相关课程
需要适当引导
不需要，交给家长安排即可
完全不需要，不应该提倡