平均每周孩子（您）可自主支配的零花钱总额大概是
20元以内
21-50元
51-100元
100元以上
没有可支配零花钱
零花钱主要的来源是（可多选）
父母固定给的零花钱
节日长辈给的压岁钱/红包
做家务赚的奖励
学业/竞赛获奖的奖励
其他途径
孩子（您）有没有自己的存钱罐或者储蓄账户
有专门的存钱罐
有自己专属的银行储蓄账户
有电子钱包账户（比如微信/支付宝儿童账户）
以上都没有
孩子（您）平时拿到零花钱后一般会怎么做
立刻全部花掉
先花一部分，剩下的存起来
大部分存起来，只花很少一部分
全部存起来，不随意花
孩子（您）的零花钱主要用来买什么（可多选）
文具、书籍等学习用品
零食、饮料
玩具、手办、盲盒
游戏充值、周边
给同学买礼物
捐赠帮助他人
其他
孩子（您）会提前计划零花钱的使用吗
每次都会提前计划好
有时候会计划
几乎从不计划，想买就买
孩子（您）有没有过“攒很久钱买一件贵的东西”的经历
经常这么做
有过一两次
从来没有过
不需要攒钱就能买到想要的东西
孩子（您）知道钱是通过什么方式得来的吗
非常清楚知道爸爸妈妈工作赚钱不容易
大概知道，不太了解细节
不太清楚，只知道想要就有
家庭中谁会经常给孩子（您）讲解和钱有关的知识（可多选）
爸爸
妈妈
爷爷奶奶/外公外婆
从来没有人讲过相关内容
其他
孩子（您）在学校有没有上过关于理财、消费的相关课程
经常上，有专门的课程
偶尔会在其他课上提到相关内容
从来没有上过
您是否了解教育部发布的关于中小学生金融素养教育的相关政策
您认为学校开展小学生理财相关教育有必要吗
非常有必要，从小培养正确的观念
可有可无，不影响孩子成长
没必要，小学生只需要好好学习文化知识
说不清楚
在学校开展理财教育后，孩子对零花钱的使用有没有变化
变化很大，会主动攒钱、规划花钱了
有一点变化，比以前更理性了
几乎没有变化
没开展过，不清楚
您认为国家推出小学生理财教育相关政策，带来了哪些积极影响（可多选）
帮助孩子养成正确的消费习惯
培养孩子的储蓄意识
让孩子懂得珍惜劳动成果
提升孩子解决和金钱相关问题的能力
没看到什么积极影响
您是否支持小学生使用儿童专属电子支付账户
非常支持，方便培养理财习惯
中立，有利有弊
不支持，容易让孩子沉迷网络消费
说不清楚
您认为相关政策推广后，家庭对孩子理财习惯的培养重视程度有没有提升
提升很明显，越来越多家庭开始重视
有一点提升，变化不大
完全没有变化
说不清楚
您认为当前小学生理财教育存在哪些不足（可多选）
学校不够重视，没有固定课程
家长本身缺乏相关知识，没法教孩子
适合小学生的理财教育内容太少
相关政策落实不到位
没有不足