您目前的研究生就读阶段
硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级
博士三年级及以上
您的专业类别
理工类
人文社科类
医学类
农学类
艺术学类
其他
您是否日常使用人工智能工具（如ChatGPT、文心一言、Midjourney等）
每天都用
每周3-5次
每周1-2次
每月1-3次
几乎从不使用
您最常使用人工智能工具完成哪些任务
文献检索与整理
论文写作辅助
数据分析处理
代码编写调试
学术问题咨询
创意内容生成
日常生活问题解答
其他
您认为人工智能工具对您的学术研究帮助大吗
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
几乎没有帮助
您对人工智能技术发展的整体态度是
非常支持，人工智能能极大推动学术进步
比较支持，利大于弊
中立，利弊参半
比较担忧，弊大于利
非常反对，人工智能会带来很多负面问题
您认为高校是否应该开设关于人工智能工具使用的相关课程
非常有必要，应该作为必修课开设
有必要，作为选修课开设即可
无所谓
没有必要，不需要专门开设
非常不应该开设
请您对目前常用人工智能工具的回答准确性打分（1分非常不准确，5分非常准确）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前常用人工智能工具的回答易懂性打分（1分非常难理解，5分非常好理解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前常用人工智能工具的响应速度打分（1分非常慢，5分非常快）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前常用人工智能工具的稳定性打分（1分经常出错，5分几乎不出错）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前学校提供的人工智能相关服务（如算力支持、使用培训等）的整体质量打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否使用过学校提供的人工智能相关服务（如校内算力平台、AI工具使用指导等）
经常使用
偶尔使用
听说过但从未使用
完全不知道有相关服务
您认为目前人工智能工具在学术使用中存在哪些问题
信息错误率高
存在版权争议
容易产生学术不端风险
隐私安全没有保障
使用成本过高
针对学术场景的优化不足
没有明显问题
其他
您认为学校是否应该对研究生使用人工智能工具进行规范管理
非常需要，明确规则边界
需要，出台引导性规范即可
无所谓
不需要，让学生自主管理
完全不需要管理
您认为人工智能的普及会提升还是降低研究生的培养质量
会显著提升培养质量
会略微提升培养质量
几乎没有影响
会略微降低培养质量
会显著降低培养质量