您的身份是
在职教师
学生家长
学校行政管理人员
教育行业研究者
其他社会人士
您认为教师安全性评价应当包含哪些核心维度
违法犯罪背景核查
心理健康状况评估
职业道德品行评价
校园安全应急能力评估
意识形态安全评估
身体健康状况排查
您认为开展教师安全性评价会不会给学校增加过多行政负担
会增加极多负担，难以承受
会增加一定负担，但可以接受
几乎不会增加负担
不确定
您认为现有的教师背景审查体系能否满足当前校园安全的需求
完全可以满足
基本可以满足
满足不了，漏洞较多
完全无法满足
不清楚
您认为教师安全性评价的结果应当公开吗
完全公开给所有学生家长
仅向学校管理层公开
仅向学生家长公开本人孩子对应的教师结果
不对外公开，仅用于学校内部管理
不清楚
您认为心理健康测评纳入教师安全性评价是否合适
非常合适
基本合适
不太合适，容易侵犯隐私
完全不合适
不确定
您认为由哪个机构开展教师安全性评价可信度最高
学校内部成立评价小组
教育主管部门统一组织
第三方专业合规机构
公安司法部门联合开展
您认为开展教师安全性评价的成本由谁承担更合理
教育财政经费承担
学校自行承担
教师个人承担部分
不清楚
安全性评价不合格的教师，您认为应当如何处理
直接调离教师岗位
先进行培训整改，再次评价不合格再调离
保留岗位，加强日常监督
不需要特殊处理
您认为开展教师安全性评价会不会引发教师群体的抵触情绪
一定会引发大规模抵触
可能会有部分抵触，整体可以接受
基本不会引发抵触
完全不会抵触
不确定
您认为对临聘教师、代课教师是否也需要开展同等标准的安全性评价
需要，和在编教师标准一致
需要，但标准可以适当降低
不需要，只需要做简单背景核查
完全不需要
您认为教师安全性评价会不会对教师的正常教学工作造成干扰
干扰非常大
有一定干扰，但可以接受
几乎没有干扰
完全没有干扰
您认为开展教师安全性评价可能会遇到哪些主要障碍
评价流程复杂，效率低下
个人隐私保护难以保障
评价标准不清晰，难以落地
经费不足，难以持续开展
教师群体不配合
跨部门信息调取困难
没有明确的政策依据
如果将教师安全性评价和教师职称评定、评优评先挂钩，您认为是否合理
您认为在当前的技术和政策条件下，常态化开展教师安全性评价是否具备可行性
完全具备可行性
基本具备可行性，解决小问题就能落地
可行性很低，很多问题难以解决
完全不具备可行性
不确定
您认为开展常态化教师安全性评价还需要解决哪些问题？