您的教龄
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您所教授的学科类别
文科类
理科类
工科类
艺术类
体育类
综合实践类
其他
您是否参与过面向教师的官方社交分享主题活动
是，多次参与
是，参与过1-2次
听说过但没参与
完全没听说过
请您对教师社交分享活动的整体吸引力打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对社交分享活动的主题贴合教学工作程度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您参与教师社交分享活动的主要动因是
个人兴趣爱好，喜欢分享
学校要求参与，有考核任务
可以学习其他教师的优秀经验
参与活动能获得奖品或荣誉
拓展同行人脉，交流教学问题
其他
您通常会在哪些平台参与教师社交分享活动
微信/微信公众号/视频号
抖音/快手等短视频平台
专业教育类平台（如知网研学、教研网等）
学校内部社交群组
微博
小红书
其他
参与活动后，您分享内容的频率有什么变化
大幅提升，现在每周至少分享1次
小幅提升，偶尔会分享教学内容
没有变化，和之前分享频率一致
略有下降
大幅下降
您认为当前教师社交分享活动对提升您的教学能力帮助有多大（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为活动对拓宽您的教学思路帮助有多大（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为活动对增进您和同行的交流互动帮助有多大（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为活动对提升您的个人知名度影响力帮助有多大（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您分享的内容主要来自哪里
自己日常教学的经验总结
优质公开课的整理输出
教育理论学习的感悟
对社会教育热点的评论
转发官方发布的内容
其他
正向反馈对您持续参与社交分享活动的激励程度
激励非常大，会让我更愿意分享
有一定激励，会提升分享意愿
几乎没有影响，分享看个人安排
会增加压力，反而减少分享
您认为当前教师社交分享活动存在哪些问题
主题同质化严重，缺乏新意
优质内容少，参考价值不高
宣传推广不足，很多老师不知道
活动流程复杂，参与门槛高
功利性太强，偏离分享交流本质
流量倾斜明显，普通老师难以获得关注
没有明显问题
其他
如果活动设置参与奖励，您更偏好哪类奖励
专业成长类（培训名额、书籍资源等）
荣誉认证类（官方证书、称号认证等）
实物福利类（生活用品、办公用品等）
流量扶持类（增加个人内容曝光）
都可以
您是否会向身边其他同行推荐参与教师社交分享活动
肯定会推荐
可能会推荐
不确定
不太会推荐
肯定不会推荐