教师发展—教学研究—课堂教学进阶—推进课堂教学改革，组织辰光大课堂、周研究课等，提升教师教学水平。
教师发展—教学研究—集体教研深化—组织策划深度教研活动，推动教学经验交流与教学资源共享。
教师发展—教学研究—高考命题研究—研究高考命题趋势，分析真题，组织模拟命题与备考策略研讨。
教师发展—业务提升—班主任业务提升—组织班主任培训、经验交流会、案例分析会，开展班主任基本功大赛或育人故事分享活动，提供班级管理工具包、应急处理指南等支持资源
教师发展—业务提升—备课组长业务提升—组织备课组长专题培训（如集体备课组织、试卷分析、教学计划制定等），建立备课组长交流机制，指导备课组开展教学质量诊断与改进工作，推广典型经验
教师发展—业务提升—青年教师成长—建立“师徒结对”机制，安排骨干教师带教，组织青年教师公开课、教学反思、基本功比赛等；开展职业规划指导、心理支持与成长沙龙；记录青年教师成长档案，定期评估与反馈
学生成长—学习品质—补弱课程—组织开设薄弱学科辅导课程，制定个性化学习提升方案。
学生成长—学习品质—追光手札使用—推动“追光手札”在学生中的使用，记录成长轨迹，促进自我反思与目标管理。
学生成长—学习品质—课堂管理—制定课堂行为规范，巡查课堂纪律，反馈教学秩序情况。
学生成长—学习品质—自习管理—管理自习课纪律，优化自习环境，提升学生自主学习能力。
学生成长—学习品质—课前两分钟管理—规范课前准备行为，培养学生课前专注习惯，营造良好课堂氛围。
学生成长—行为规范—宿舍管理—管理宿舍纪律、卫生、安全，组织文明宿舍评选。
学生成长—行为规范—考勤管理—负责学生考勤记录、统计、反馈，处理迟到、旷课等情况。
学生成长—行为规范—仪容仪表—检查学生着装、发型、佩戴等是否符合校规，进行文明礼仪引导。
学生成长—行为规范—教室管理—管理教室卫生、设施使用、环境布置，提升班级集体责任感。
学生成长—德育—每日一歌—组织每日一歌活动，选曲、播放、引导学生在音乐中放松情绪、陶冶情操。
学生成长—德育—电影课程—筛选适合学生观看的影片，组织观影与讨论，拓展视野、引发思考。
学生成长—德育—主题教育—策划开展月度/周度主题教育活动（如爱国、感恩、诚信、环保等）。
支持保障—家校协同育人—建立班级、年级、校级三级家委会，畅通沟通渠道；策划家校互动活动（如家长开放日、亲子活动、家长志愿者等）； 收集家长反馈，协同解决学生成长中的共性问题
支持保障—党建—负责年级党建相关工作
支持保障—安全—负责年级安排相关工作
支持保障—宣传—负责年级宣传相关工作，包括年级抖音号运营、活动宣传等工作。
支持保障—教务管理—负责学校日常教务管理工作，包括课表编排、考务安排、工作量统计等年级日常教务工作。
支持保障—大型考试标准化流程—负责大型考试标准化流程和标准的制定与落实。