大学生数字素养、创业教育与创业意愿调查问卷

尊敬的同学:您好!感谢您参与本次问卷调查。本研究旨在探讨大学生参与国际贸易竞赛的经历与其数字素养、创新能力、创业教育、创业环境及创业意愿之间的关系,重点了解大学生在参与竞赛及相关学习实践过程中所形成的数字能力与创业发展意愿。本问卷仅用于学术研究,不涉及任何商业用途。问卷采用匿名方式进行,所有调查数据将严格保密,仅用于统计分析和研究,不会披露任何能够识别您个人身份的信息。问卷中的答案没有对错之分,请您根据自己的实际经历、真实感受和个人情况进行填写。本问卷预计需要 5–7分钟 完成。您的真实回答对本研究非常重要,恳请您认真阅读每一道题目,并选择最符合您实际情况的选项。感谢您的理解、支持与参与!祝您学习顺利,学业进步!
性别
年龄
27 岁及以上
24-26 岁
21-23 岁
20 岁及以下
专业
理工类
经管类
人文类
其他
学校
    ____________
你参加过全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛项目吗?
你参加过多少次商业竞赛?
    ____________
一、大学生数字素养影响因素调查问卷

以下题项均为单选题,请根据个人情况如实选择。 非常不同意、不同意、一般、同意、非常同意

我具备在互联网上搜寻和检索所需信息的能力。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够在计算机上创建新文档或对已有文档进行编辑。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我具备在计算机上对电子照片和图形图像进行编辑的专业技能。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够熟练运用电子表格工具进行数据处理和图形绘制。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为在学习中使用数字技术非常重要。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为相较于传统学习方式,使用计算机辅助学习更加引人入胜。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我喜欢学习如何利用计算机去做新的事情。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我喜欢使用互联网查找信息。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为网络信息对我有帮助。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为获取网络信息方便、快捷。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为网络信息采用多媒体形式(包含声音、图片、视频)展示更易于理解。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我经常通过网络应用软件(如抖音、百度等)来学习和获取知识。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为数字技术为我提供了认识众多新朋友的机会。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我感到通过网络与他人共享资源(如图片、视频等)十分便捷。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为使用软件(如微信、QQ、支付宝、淘宝等)与人交流非常便利。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
学校对信息化基础设施建设给予了高度重视,例如建立了覆盖全校的无线网络。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
学校在信息化资源建设方面,对学生的建议,如网络学习平台应用方面的建议,通常不会过多考虑。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
学校对学生网上课堂的使用感受关注较少。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
学校在信息化水平建设上建立了完善的资金投入机制,并配备了专业的信息化运维团队。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我时常在课堂上运用数字技术与小组交流讨论。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我时常运用数字技术完成作业。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我时常运用数字技术提交作业。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我在课后通过数字技术得到老师的评价与反馈。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为政策改善了当地数字化水平。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为政府定期宣传、公开政策、信息是十分必要的。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为大学生数字素养与政策密不可分。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够熟练运用社交媒体进行发布、转发、评论、点赞和关注等操作。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够对比和分析不同社交媒体平台上的新闻和信息。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够在网络上构建与自身特征相符的社交身份。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
在社交媒体讨论中,我只有在确信自己观点正确时,才会勇于发表不同意见。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我深知信息传播、转化和应用在提升教学质量和学生学习效果方面的重要价值。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够通过信息交流与合作,有效解决实际遇到的问题。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我具备网络通讯知识,并能熟练进行在线讨论和协作学习。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我能够保护学习、科研数据的安全,确保技术环境的安全,提高技术应用的安全性,并采取诸如加密、隐藏和使用网络防火墙等措施来预防计算机病毒。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
政府对大学生创业提供优惠的税收政策
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
政府为大学生创业提供咨询服务
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
关于大学生新创企业的登记审批程序简化便捷
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
对于规范大学生创业行为的相关制度比较完善
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
大学生创业有多种融资渠道或信贷担保方式可供选择
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
大学生创业可选择多种贷款担保方式
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
大学生创业容易获得政府或学校的创业基金
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
大学生创业容易获得银行低息贷款
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
您身边有成功的创业榜样可以效仿
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
当地有很多成功的企业家
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
当地文化鼓励创新和冒险精神
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
创业会得到家人的支持
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
三、创业教育: 以下题项均为单选题, :非常符合、比较符合、不确定、不太符合、非常不符合五个维度。请根据实际情况对每一个题项做出评定。
在校期间修读了创业类相关课程,使我掌握了一定的创业知识
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
请阅读本项说明,然后回答问题
请阅读本项说明,然后回答问题
请阅读本项说明,然后回答问题
我在校期间经常参加创业类的讲座或报告
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
我经常阅读创业相关书籍和著名企业家的传记等
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
学习创业类相关课程增强了我的创业能力
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
我在校期间参加过很多创业类竞赛
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
参加创业竞赛在一定程度上提升了我的创业意愿
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
参加创业竞赛在一定程度上提升了我的创业能力
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
我在校期间经常参加创业类社团和组织
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
四、创业意愿 以下题项均为单选题, 非常符合、比较符合、不确定、不太符合、非常不符合五个维度。请根据实际情况对每一个题项做出评定。
职业发展目标是成为企业家
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
决定将来要自己创业
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
认真考虑过有关创业的事情
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
尽一切努力创办自己的企业
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
已经做好了成为创业者的准备
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合
坚信自己将来一定会创业
非常符合
比较符合
不确定
不太符合
非常不符合

72题 | 被引用0次

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