您目前的身份是
小学在职教师
小学教育研究者
小学教育管理者
其他相关从业者
您所在学校的类型是
城区公办小学
城区民办小学
乡镇公办小学
乡镇民办小学
您曾在哪些小学教学场景中使用过问卷设计相关工具
课前学情调研
课后学习效果收集
学生心理健康调研
教师教学反馈收集
校园活动需求调研
家校沟通意见收集
您认为小学阶段开展问卷设计教学应用的必要性如何
非常必要，能培养学生数据素养
有一定必要，拓展学生能力
必要性一般，可作为补充内容
没有必要，会增加学生负担
请您对当前问卷设计在小学教学中的应用成熟度打分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前小学问卷设计教学应用存在的最主要问题是
缺乏合适的教学素材
教师相关能力不足
没有对应的课时安排
学生接受度较低
学校重视程度不够
您认为在小学开展问卷设计教学应用，可以培养学生哪些能力
问题思考能力
数据收集整理能力
团队协作能力
表达沟通能力
逻辑分析能力
自主探究能力
您是否接受过和小学问卷设计教学相关的培训
系统接受过专业培训
参加过1-2次相关培训
从未参加过培训
自学过相关内容
您认为适合小学问卷设计教学应用的开展学段是
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
全学段都可以循序渐进开展
您希望获得哪些支持来推进问卷设计在小学教学中的应用
现成的教学设计模板
教师专项技能培训
适合学生的简易工具平台
配套的教学案例参考
专项经费支持
您的学生对参与问卷设计相关教学活动的兴趣如何
兴趣很高，参与度好
有一定兴趣，参与度一般
兴趣较低，参与度不高
没有相关开展经历无法判断
请分享一次您印象最深的问卷设计在小学教学中的应用经历
您认为小学问卷设计教学应用的主要目标应该是
让学生掌握基础问卷设计方法
培养学生的探究意识与数据思维
方便教师收集教学相关数据
丰富学校的综合实践活动内容
您认为适合小学生的问卷设计实践主题方向有哪些
校园生活相关调查
兴趣爱好相关调查
环境保护相关调查
学习习惯相关调查
家庭生活相关调查
您对推进小学问卷设计教学应用发展的信心打分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★