您的身份是
大学公共体育教师
大学体育专业教师
高校体育教学管理人员
全日制大学生
其他相关从业者
您目前使用大学体育实践试卷的频率是
每学期都使用
每学年使用1-2次
仅评估抽查时使用
几乎不使用
您认为大学体育实践试卷模板需要覆盖哪些核心模块
体能素质测试板块
专项运动技能考核板块
实践过程表现评价板块
体育理论应用板块
课外体育实践记录板块
您认为现有的大学体育实践试卷模板整体结构是否清晰
非常清晰，使用顺畅
比较清晰，小部分需要调整
不太清晰，模块混乱
完全不清晰，很难使用
您认为大学体育实践试卷模板的难易程度应该匹配哪个水平
面向全体学生的基础水平
区分不同能力层次的中等水平
适配体育专业提升的较高水平
兼顾基础与提升的分层设计水平
您认为一份合格的大学体育实践试卷模板应该包含哪些题型
体能实操考核题
专项技能展示题
过程表现评分题
体育常识简答题
实践反思论述题
您认为目前常用的大学体育实践试卷模板最大的问题是
评价标准不明确，打分主观性强
结构不合理，重点不突出
无法适配不同项目的体育实践
过于侧重结果，忽略过程评价
您是否愿意使用可编辑修改的标准化大学体育实践试卷模板
非常愿意，能节省很多备课时间
比较愿意，偶尔会修改使用
无所谓，有没有都可以
不太愿意，更习惯自己设计
您对现有大学体育实践试卷模板的实用性打多少分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为大学体育实践试卷模板的设计应该重点考虑哪些因素
不同体育项目的差异化需求
学生的身体素质差异
教学大纲的评价要求
评分统计的便捷性
贴合课外体育实践的特点
您所在学校是否有统一规范的大学体育实践试卷模板
有统一的官方模板
有教师自发整理的通用模板
没有统一模板，各教师自行设计
不清楚有没有统一模板
您认为标准化的大学体育实践试卷模板能给体育教学评价带来哪些帮助
您认为大学体育实践试卷模板中，过程性评价的占比应该设置为多少
10%及以下
11%-30%
31%-50%
50%以上
您是否会根据不同的体育项目调整试卷模板的结构
每次都会调整，适配项目特点
经常调整，主要修改考核板块
偶尔调整，只改小细节
几乎不调整，直接使用固定模板
您希望大学体育实践试卷模板额外提供哪些支持功能
自带评分标准参考表
可调整分值比例的空白框架
不同项目专属模板示例
实践成绩汇总表格
过程评价打分提示说明
您认为大学体育实践试卷模板对规范体育实践考核的帮助大吗
帮助非常大，让考核更标准
帮助比较大，减少了很多工作量
帮助不大，只有一点点参考作用
没有帮助，不如自行设计