医护人员的教育资源公平性需求调研问卷

您好,为了了解当前医护人员对医护人员的教育资源公平性的真实需求,优化医疗领域教育资源分配,我们开展了本次调研。您的回答对我们非常重要,感谢您抽出时间填写!
您目前的职称是
住院医师/初级护师
主治医师/主管护师
副主任医师/副主任护师
主任医师/主任护师
其他岗位医护人员
您所在的医疗机构级别是
三甲医院
二级医院
一级医院/社区卫生服务中心
私立医疗机构
基层诊所
您的工作年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
您所在医疗机构所在地区是
一线城市城区
二线城市城区
三四线城市城区
县城
乡镇/农村
您每年参加继续教育的需求次数是
1次及以下
2-3次
4-6次
7次及以上
您目前获得专业继续教育资源的便捷程度如何
非常便捷,随时可以获取
比较便捷,大部分需求能满足
一般,部分需求无法满足
不太便捷,很难获得需要的资源
非常不便捷,几乎无法获得优质资源
您认为当前不同级别医院之间医护人员教育资源分配差异大吗
差异非常大
差异比较大
差异一般
差异比较小
几乎没有差异
您认为当前不同地区之间医护人员教育资源分配差异大吗
差异非常大
差异比较大
差异一般
差异比较小
几乎没有差异
您认为当前不同职称医护人员之间教育资源分配差异大吗
差异非常大
差异比较大
差异一般
差异比较小
几乎没有差异
您目前获取医学教育资源的主要渠道是
医院内部组织的培训
国家级/省级继续医学教育项目
专业医学在线教育平台
学术会议
高校开放课程
同行私下分享
您获取优质医学教育资源最大的阻碍是
经济成本过高,无法承担
优质资源仅对大医院开放,基层没有准入资格
地域限制,优质培训都在大城市,没时间参加
信息不对称,不知道哪里有合适的资源
时间冲突,工作太忙没时间学习
您认为线上医学教育资源的可及性是否改善了医护人员的教育资源公平性
极大改善了,缩小了不同地区不同级别医院的差距
有一定改善,差距缩小了一部分
几乎没有改善,资源还是集中在头部机构
反而拉大了差距,基层没有配套的使用条件
请您对目前医学教育资源分配的公平程度打分(1分极不公平,10分非常公平)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前医学教育资源不公平主要体现在哪些方面
资源数量差异,基层可用资源远少于大医院
资源质量差异,优质资源集中在大城市大医院
资源获取成本差异,基层医护学习成本更高
学分资源分配不公,大医院更容易获得认可的学分
晋升相关培训资源分配不公
您是否能平等获得和职称晋升相关的培训教育资源
完全可以,满足需求
大部分可以,核心需求满足
部分可以,一半需求满足
少部分可以,很难获得需要的资源
完全无法获得相关资源
您认为国家级继续医学教育项目在分配上是否公平
非常公平,各级各地医护机会均等
比较公平,大部分机会分配合理
一般,存在一定偏向
比较不公平,过度集中在大城市大医院
非常不公平,基层几乎没有机会
您认为实现医护人员的教育资源公平性最大的障碍是什么
    ____________
您认为以下哪些措施可以有效提升教育资源公平性
优质教育资源全部免费向全体医护开放
要求大医院定期帮扶基层医护开展培训
扩大线上优质教育资源的覆盖范围
增加基层医护的继续教育名额分配比例
建立统一的全国性医学教育资源公共平台
降低基层医护参加继续教育的经济成本
您是否愿意为获取公平可及的优质医学教育资源支付费用
愿意支付较高费用获取优质资源
愿意支付少量费用,价格要亲民
只愿意使用免费资源,不愿意付费
看资源质量决定是否付费
您认为当前免费医学教育资源能满足您的学习需求吗
完全满足
大部分满足
部分满足
少部分满足
完全不满足
您向其他医护推荐当前公开可得的优质教育资源的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对推进教育资源公平性,满足医护学习需求还有什么其他建议
    ____________

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