您好！本问卷旨在了解小班教师在幼儿自我服务能力（如进餐、穿脱衣物、如厕、整理物品等）培养方面的实践现状与困惑，为课题研究提供依据。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
您的教龄
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
在一日生活中，您认为小班幼儿自我服务能力培养的最大困难是什么
幼儿个体差异大，难以兼顾
家长配合度不够，家园不同步
班级人数多，个别指导时间不足
缺乏简便好用的观察记录工具
缺乏系统的指导策略和方法
其他
您通常通过哪些方式培养幼儿的自我服务能力
集体教学示范
个别化指导
环境创设（图文步骤图等）
儿歌口诀辅助
游戏化练习
同伴互助
家园配合
其他
在家园沟通中，您遇到的主要困难是什么
家长不重视，配合意愿低
家长过度包办，观念难以转变
缺乏有效的沟通工具和依据
缺少沟通时间
其他
您最希望获得哪些支持
观察记录工具（表格等）
系统的指导策略集
家园沟通的话术与工具
相关培训与学习机会
同事间的经验交流分享
其他