您和留守儿童的关系是
留守儿童本人
留守儿童监护人
留守儿童任课老师
相关教育工作者
其他
留守儿童目前所处的学习阶段是
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中阶段
高中阶段
留守儿童日常主要使用的学习方式有哪些
学校课堂线下学习
居家自主线下学习
线上网课学习
线上直播答疑学习
线下课外辅导班学习
监护人辅导学习
相较于线下学习，留守儿童对线上学习的接受程度如何
完全不能接受
不太接受
一般接受
比较接受
非常接受
请对留守儿童当前日常学习方式的整体满意度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
留守儿童更偏好哪种学习场景
纯线下学习场景
线上线下结合学习场景
纯线上学习场景
留守儿童最喜欢的学习内容呈现形式是
纯文字讲解
图文结合讲解
视频动画讲解
语音音频讲解
互动实操讲解
在自主学习中，留守儿童更偏好哪种学习节奏
按固定计划快速推进
按自身进度缓慢学习，不懂就停
跟随老师/辅导者的节奏推进
碎片化随机学习
遇到学习问题时，留守儿童更偏好通过哪种方式解决
自己查资料解决
问身边监护人
问线上老师答疑
问学校老师
问同学伙伴
您认为哪些因素会影响留守儿童的学习方式选择
家庭经济条件
可接触到的学习资源
监护人的支持能力
自身的学习基础
网络硬件条件
学习内容的类型
在小组合作学习和独立自学中，留守儿童更偏好哪一种
偏好小组合作学习
都可以，没有明显倾向
偏好独立自学
您认为当前留守儿童获得的学习支持是否能匹配其学习方式偏好
您觉得针对留守儿童的学习方式偏好，目前还缺少哪些支持资源
适配基础的个性化学习资料
免费的线上答疑渠道
低成本的线下辅导资源
适合自主学习的工具
监护人的学习辅导培训
请对当前针对留守儿童学习方式的配套服务满意度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★