您的身份是
教育工作者
公益环保从业者
儿童心理研究者
乡村基层工作人员
其他
您所在地区是否开展过针对留守儿童的环保宣传教育活动
您认为留守儿童获取环保知识的主要渠道有哪些
学校课堂教学
乡村宣传栏
公益环保活动
电视网络媒体
家人亲友告知
其他
您认为家庭监护情况对留守儿童的环保意识养成影响大吗
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响比较小
几乎没有影响
请您对当前针对留守儿童环保意识的教育普及工作满意度打分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为乡村地区的基础设施条件是否支持留守儿童环保意识的培养
完全支持，基础设施完善
基本支持，能满足基本需求
部分支持，存在较多缺口
几乎不支持，基础设施严重不足
您认为提升留守儿童环保意识过程中，最大的困难是
缺乏专业的教育内容
缺少相关资金支持
监护人重视程度不足
乡村环保配套设施不完善
相关专业人员不足
其他
您是否看好针对留守儿童环保意识培养相关行业的未来发展
您认为哪些主体最应该参与到留守儿童环保意识培养工作中
当地政府部门
乡村学校
环保公益组织
留守儿童监护人家属
社会爱心企业
其他
您认为近五年来，留守儿童的环保意识整体呈现什么变化趋势
持续提升
缓慢提升
基本没有变化
逐渐下降
不清楚
您观察到留守儿童在日常践行环保行为方面，有哪些常见的表现
您所在地区相关部门对留守儿童环保意识培养工作的重视程度如何
非常重视，有专项政策
比较重视，有相关安排
一般重视，偶尔提及
不太重视，几乎没有相关动作
完全不重视
您认为适合留守儿童的环保意识培养形式有哪些
户外实践垃圾分类活动
环保主题课堂
环保主题绘本阅读
环保短视频动画教学
环保主题亲子互动活动
其他
您认为性别差异对留守儿童的环保意识水平有明显影响吗
您对推动留守儿童环保意识培养相关行业发展，有什么具体建议
您认为未来五年，针对留守儿童环保意识培养的市场规模会如何变化
您认为提升留守儿童的环保意识，能带来哪些价值
帮助留守儿童养成良好生活习惯
推动乡村环境改善
带动整个乡村地区环保意识提升
促进留守儿童全面发展
其他