您的身份是
留守儿童本人
留守儿童监护人
活动参与志愿者
学校老师
您/您监护的孩子是否参与了本次留守儿童环保意识主题活动
参与活动前，您/孩子对日常生活中的环保知识了解程度如何
完全不了解
了解很少
基本了解
比较了解
非常了解
参与活动后，您/孩子对环保知识的了解程度有什么变化
完全没有提升
提升很少
有一定提升
提升比较明显
提升非常大
通过本次活动，您/孩子新掌握了哪些环保知识
垃圾分类知识
节约用水用电方法
减少一次性用品使用的意义
种植绿植对环境的好处
固体废弃物污染的危害
保护野生动物的方法
其他
本次活动后，您/孩子会不会在日常生活中主动践行环保行为
一定会主动做
大部分时候会做
偶尔会做
几乎不会做
完全不会做
您/孩子现在会主动做哪些环保行为
做好垃圾分类投放
随手关闭不使用的水电
重复使用购物袋、水杯
主动捡走身边的垃圾
爱护花草树木，不随意践踏
向身边人讲解环保知识
其他
本次留守儿童的环保意识活动内容是否通俗易懂
完全听不懂
大部分内容听不懂
大部分能听懂
内容简单清晰，很容易懂
您最喜欢本次活动的哪些环节
环保知识宣讲
环保主题手工制作
户外垃圾清理实践
环保主题观影
环保知识竞赛
绿植种植体验
其他
请您对本次活动的整体满意度打分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果后续开展活动，您希望活动的开展频率是
每周一次
每月一次
每季度一次
每半年一次
每年一次
不需要开展
您认为开展留守儿童环保意识活动最大的意义是什么
提升孩子的环保认知
帮助孩子养成环保好习惯
带动整个家庭关注环保
丰富孩子的课余生活
培养孩子的社会责任感
其他
您认为本次活动的时长安排是否合适
时长太短，内容没讲透
时长刚好合适
时长太长，容易走神
活动现场的组织秩序是否良好
秩序非常混乱
秩序比较混乱
一般
秩序比较好
秩序非常好