您的身份是
留守儿童本人
留守儿童监护人
乡村学校教师
公益项目工作人员
其他相关人员
您所在的区域是
东部乡村地区
中部乡村地区
西部乡村地区
东北乡村地区
您此前是否听说过新能源相关概念
完全没听说过
听说过但不了解
有一定了解
非常了解
您认为留守儿童群体对新能源的了解意愿如何
非常愿意了解
有一定意愿了解
意愿较低
完全不愿意了解
请对当前留守儿童对新能源知识的了解程度打分（1分完全不了解，10分非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否认为留守儿童的新能源接受度提升对乡村发展有积极意义
有非常大的积极意义
有一定积极意义
意义不大
完全没有意义
您希望留守儿童通过培训了解哪些新能源相关内容
新能源基础概念
新能源在乡村的应用场景
新能源相关职业方向
新能源科技前沿知识
新能源环保意义
您认为最适合留守儿童的新能源培训形式是
学校线下课程
公益科普夏令营
线上短视频课程
实地参观新能源设施
读物绘本自学
您认为合适的培训时长是
单次1小时以内，每月1次
单次1-2小时，每周1次
集中3-5天开展体验式培训
不固定时长，自由学习
您认为开展留守儿童新能源培训最大的障碍是什么
缺乏合适的培训资源
孩子没有兴趣参与
监护人/学校不重视
没有合适的培训场地
经费不足
您之前是否参与或组织过针对留守儿童的新能源相关科普活动
请对开展留守儿童的新能源接受度提升培训的必要性打分（1分完全没必要，10分非常必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对针对留守儿童开展新能源培训还有哪些具体需求或建议