您的身份是
留守儿童本人
留守儿童监护人
乡村学校老师
公益活动志愿者
其他相关人员
您/您监护的孩子是否参与过本次留守儿童理财习惯养成活动
参与活动后，您/孩子攒零花钱的频率有什么变化
从不攒钱变成固定攒钱
从偶尔攒钱变成固定攒钱
没有发生变化
攒钱频率反而降低了
参与活动前，您/孩子零花钱的主要去向是
购买零食玩具
购买学习用品
存储起来不花
帮助家里购买生活用品
参与活动后，您/孩子对零花钱分配的规划性有什么变化
变得很有规划
比之前更有规划了
没有变化
还是没有规划
通过活动，您/孩子学会了哪些和理财习惯相关的技能
会做零花钱收支记录
会区分“想要”和“需要”
知道如何攒钱实现小目标
了解基础的储蓄知识
还没有学会任何技能
您对本次留守儿童理财习惯养成活动内容的满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
活动中讲解的理财知识是否容易理解
非常容易理解
大部分能理解
少部分能理解
完全听不懂
您认为活动时长安排是否合适
太长了
偏长，刚好能接受
刚刚好
偏短，希望内容更丰富
太短了
您认为活动哪些环节设计得最好
情景模拟体验
手工记账实践
理财小故事分享
小组互动游戏
目标储蓄挑战
您希望后续增加哪些和理财习惯相关的活动内容
银行实操体验
理财主题手抄报比赛
储蓄目标打卡活动
线上理财小知识科普
亲子理财互动任务
您认为这类针对留守儿童的理财习惯养成活动多久开展一次比较合适