眼镜验光员（初级）培训课程满意度调查问卷

尊敬的学员：您好！为持续推动基层社康眼健康服务能力建设，特邀您参与本次培训课程满意度调查。您的反馈将帮助我们优化课程内容、教学安排以及后续的业务指导支持。本问卷匿名填写，预计用时 3-5 分钟，感谢您的配合！

您所在社康中心名称（选填）

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您从事的岗位

全科医生

护士

公卫医师

药剂师

其他

您从事基层医疗工作的年限

1 年以下

1-3 年

3-5 年

5 年以上

您所在社康是否有意向开展以下眼健康相关业务？（可多选）

基础视力筛查与建档（儿童/成人）

屈光不正初步筛查与转诊指导

老视（老花眼）初步评估与用镜建议

儿童青少年近视防控科普与筛查

老年性白内障早期筛查与转诊

干眼症初步评估与健康指导

眼底疾病（糖尿病视网膜病变等）初步筛查

其他

第二部分：课程内容满意度

课程整体设置的合理性 ★ ★ ★ ★ ★

教学内容与基层社康工作需求的契合度 ★ ★ ★ ★ ★

理论课程（光学知识、眼屈光学等）的实用性 ★ ★ ★ ★ ★

实操课程（检影验光、配镜、综合实操）的指导性 ★ ★ ★ ★ ★

课程内容的难易程度适中（理论部分） ★ ★ ★ ★ ★

课程内容的难易程度适中（实操部分） ★ ★ ★ ★ ★

课程内容对解决社康常见眼健康问题的帮助程度 ★ ★ ★ ★ ★

课程进度的安排是否合理 ★ ★ ★ ★ ★

第三部分：教学与师资满意度

主讲老师的专业水平 ★ ★ ★ ★ ★

教师的教学方法（清晰度、互动性） ★ ★ ★ ★ ★

教学过程中理论联系实际的效果 ★ ★ ★ ★ ★

教师对学员提问的耐心与解答质量 ★ ★ ★ ★ ★

第四部分：教学安排与条件

上课时间安排（每周一、三、五 19:00-21:30）的合理性 ★ ★ ★ ★ ★

教学场地与设备的完备性（教室、验光设备等） ★ ★ ★ ★ ★

实操课程中人均设备/教具的充足性 ★ ★ ★ ★ ★

班级管理与通知传达的及时性 ★ ★ ★ ★ ★

第五部分：课程收获与自我评价

通过本次培训，您对初级验光知识的掌握程度 ★ ★ ★ ★ ★

通过本次培训，您对实操技能（如检影验光）的掌握程度 ★ ★ ★ ★ ★

您认为本次培训对提升基层社康眼健康服务能力的帮助程度 ★ ★ ★ ★ ★

您愿意将本课程推荐给其他社康同事吗？ ★ ★ ★ ★ ★

第六部分：业务开展需求意向

您所在社康希望获得的业务指导形式偏好（可多选）

验光团队老师定期到社康现场带教指导

眼科医师到社康开展联合门诊

线上远程指导（视频教学、远程会诊）

社康派骨干到上级机构临床实践学习

其他

您所在社康开展相关业务面临的主要困难是（可多选）

缺乏专业验光设备

场地空间不足

医护人员专业知识储备不够

缺乏可参照的业务流程或规范

患者/居民对社康开展验光服务的认知度不高

上级政策或审批流程尚未明确

其他

您所在社康计划开展相关业务的时间节点是

取得证书后立即开展

取得证书后 3 个月内

取得证书后半年内

暂时无明确计划

视单位统一安排而定

请明确说明：您所在社康目前不开展以下哪些项目（请务必确认，多选）

OK镜（角膜塑形镜）验配服务

框架眼镜/隐形眼镜的销售与配镜服务

以上两项均不开展

其他限制性说明

第七部分：课程内容反馈与建议（开放性问题）

您认为本课程中，最实用的教学内容是哪一部分？（可列举具体章节或实操环节）

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您认为本课程中，最需要改进或加强的内容是什么？为什么？

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作为基层社康医护人员，您觉得课程中还应增加哪些与社区眼健康服务相关的内容？

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您对本次培训的教学方式（如理论/实操比例、授课节奏、考核方式等）有何改进建议？

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其他意见或建议（如上课时间、场地、后续进阶培训需求等）

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