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交叉学科
您主要通过哪些渠道了解到大学生质量评价政策
学校官方通知/班会
辅导员/任课教师告知
学校官网/公众号
同学分享
其他渠道
您所在学校当前大学生质量评价包含哪些维度
学业成绩
社会实践
创新创业
思想品德
艺术素养
体育健康
志愿服务
其他
和5年前相比，您认为当前学校大学生质量评价对综合素质的重视程度有什么变化
您对当前本校大学生质量评价体系的公平性打多少分（1分最低，10分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前大学生质量评价体系对您的学习目标导向性打多少分（1分最低，10分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
大学生质量评价政策改革后，您在专业课学习上投入的时间有什么变化
明显增加
略有增加
基本没有变化
略有减少
明显减少
大学生质量评价政策改革后，您参与社会实践/志愿服务的频率有什么变化
明显增加
略有增加
基本没有变化
略有减少
明显减少
大学生质量评价政策改革后，您参与创新创业活动的意愿有什么变化
明显提升
略有提升
基本没有变化
略有下降
明显下降
您认为当前大学生质量评价政策是否有效促进了您的全面发展
非常有效
比较有效
效果一般
几乎没有效果
起到了负面作用
您认为当前大学生质量评价政策还存在哪些问题
评价指标仍以成绩为主，综合素质占比偏低
评价流程繁琐，增加学生额外负担
评价标准一刀切，不适合不同特点学生发展
主观性较强，公平性不足
对就业升学的指导作用不明显
暂时没有发现明显问题
您认为大学生质量评价政策对您的就业准备有什么影响
有非常大的正向帮助
有一定正向帮助
几乎没有影响
有一定负面影响
有非常大的负面影响
您是否认为大学生质量评价改革后，学校对学生培养的投入有所增加
肯定增加了
应该增加了
不确定
应该没有增加
肯定没有增加