请您对当前培训的频次是否满足自身学习需求打分（1分完全不满足，5分完全满足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您每周参与课外培训的总时长大概是
2小时及以内
3-5小时
6-10小时
10小时以上
您对学科类培训内容的使用频率大概是
每次培训后都会复习使用
每周复习使用1-2次
只有考前才会使用
培训后基本不会再使用
您当前最有培训需求的学科是
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
您更倾向的培训频率是
每周1次
每周2-3次
每两周1次
仅寒暑假集中培训
您选择不同培训频率的主要依据是
自身学科薄弱程度
可支配课余时间
培训费用
学校安排的课业进度
当前您参与培训的实际使用频率和您预期的匹配度（1分完全不匹配，5分完全匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为高频次培训能带来哪些帮助
及时巩固课堂知识点
提前学习新课内容
保持解题熟练度
提升应试成绩
认识更多同水平伙伴
您认为低使用频率培训的劣势是什么
知识点容易遗忘
学习连贯性差
达不到提分效果
浪费培训费用
您平均每天使用培训配套学习资料的时长是
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
您更偏好哪种培训模式的频率安排
线上直播固定频次学习
线上录播自由安排学习频率
线下固定时间每周上课
线下假期集中上课
您目前在培训安排中，对使用频率调整有什么具体想法？
您能接受的单次培训收费和培训频率的对应关系是
低频次高单价（精品小班）
高频次低单价（大班普训）
无所谓，只要有效果就行
哪些因素会影响您调整培训的使用频率
近期考试成绩变化
课业负担增减
培训内容实用性变化
家庭经济状况变化
培训机构师资变化