您所在高中的类型是
省一级重点高中
省二级重点高中
普通高中
职业高中
您平时日均课外阅读时长大概是
少于30分钟
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
您对当前国家重大政策的了解程度是
非常不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
您对常见基础科学常识的掌握程度符合以下哪项描述
完全不掌握，很多常识都没听说过
仅掌握少量常识，很多认知不准确
掌握大部分基础常识，偶尔有认知偏差
完全掌握，对基础常识有清晰准确的认知
您通常通过哪些渠道获取外部信息
学校课堂教育
课外书籍读物
抖音、快手等短视频平台
微信、微博等社交平台
新闻客户端
家人朋友交流
您对心理健康基础知识的认知程度是
完全不了解
了解少量基础内容
了解大部分基础知识
非常了解，有系统认知
您认为自己对本地区文化历史的认知水平如何
非常低，几乎不了解
较低，仅知道少量著名内容
一般，知道大部分核心内容
较高，清楚多数本地文化历史细节
非常高，对本地文化历史有深入了解
您对网络信息真假的辨别能力符合以下哪项
完全无法辨别，容易轻信
只能辨别明显的不实信息
大部分信息可以准确辨别
几乎可以准确辨别绝大多数信息的真假
您对常见法律常识（比如未成年人保护、校园欺凌相关法规）的认知情况是
完全不了解
仅了解一两个相关内容
了解大部分核心常识
非常了解所有相关常识
请对您自身的总体社会认知程度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对低碳环保相关知识的认知程度是
完全不了解
略有耳闻，不知道具体内容
了解核心内容，清楚基本要求
非常了解，能准确说出相关规范
您是否关注国际热点新闻事件
完全不关注
偶尔关注，只看标题
经常关注，会了解具体内容
持续关注，会主动分析事件背景影响
您认为提升自身认知程度，哪些方式最有效
增加课外阅读量
多参与社会实践活动
课堂上拓展课外知识
关注正规新闻媒体内容
和不同人群交流讨论
借助专业科普平台学习
您对金融基础知识（比如理性消费、防范诈骗）的认知情况是
完全不了解
了解基础概念，不知道具体应用
了解大部分内容，能识别常见诈骗手段
非常了解，能理性管理个人财务
您认为目前提升高中生认知程度，学校还可以增加哪些相关内容的教育