您学校的性质是
公立普通高中
私立普通高中
公立重点高中
私立重点高中
请您对课堂教学中的高中生参与度进行打分（1分极低，10分极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常课堂上主动参与互动的频率是
几乎从不主动参与
每周1-2次主动参与
每周3-5次主动参与
几乎每节课都主动参与
您认为当前课堂设计对高中生参与度的支持程度如何
完全不支持，参与门槛很高
支持度较低，只有少数人能参与
一般，部分环节可以参与
支持度较高，大部分学生都能参与
非常支持，设计本身就鼓励全员参与
您通常会通过哪些方式参与课堂活动
主动举手回答问题
参与小组讨论分享
上台进行展示汇报
填写课堂互动问卷/答题卡
线上弹幕互动
不参与任何课堂互动
请您对课后实践活动的高中生参与体验进行打分（1分极差，10分极好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您每学期参与学校组织的课后实践活动的次数是
0次，学校几乎不组织
1-2次
3-5次
6次及以上
您参与课后实践活动的主要动因是
自己感兴趣主动报名
学校要求必须参与
同学朋友邀请一起参与
可以加分或获得综评学分
其他
哪些因素会降低您参与各类校园活动的意愿
占用太多学习复习时间
活动内容没意思不符合兴趣
参与流程太复杂麻烦
分组不合理，没有认识的同伴
活动奖励没有吸引力
自身性格内向不喜欢参与
其他
当学校征集活动方案时，您是否会主动提出自己的想法
从不，觉得和自己无关
很少，只有刚好想到才会说
偶尔，会尝试提一两个想法
经常，会主动分享自己的思路
您认为学校是否重视学生在各类活动中的参与反馈
完全不重视，提了也没用
不太重视，偶尔会回应
一般，部分反馈会采纳
比较重视，会认真参考
非常重视，会根据反馈调整方案
请您对线上教学（如网课、线上校本课程）的参与体验打分（1分极差，10分极好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
线上学习过程中您的参与状态是
全程挂着不参与互动
只看内容不参与互动
偶尔参与互动
经常主动参与互动
您认为目前课堂教学中，提升高中生参与度可以做哪些改进