华北地区小学生购买决策因素产品调研问卷

您好!非常感谢您抽出时间参与本次关于华北地区小学生购买决策因素的产品调研,您的真实反馈对我们非常重要,请您根据实际情况填写。
您与调研中涉及小学生的关系是
小学生本人
小学生家长
小学生教师
其他相关身份
您所在的城市属于华北地区哪个区域
北京
天津
河北
山西
内蒙古
接受调研的小学生的年级是
1-2年级
3-4年级
5-6年级
接受调研的小学生的性别是
家庭每月可支配收入范围大致是
5000元以下
5000-10000元
10000-20000元
20000元以上
小学生日常购买的产品主要包含以下哪些品类
文具用品
休闲零食
玩具文创
教辅材料
服饰鞋包
数码配件
课外读物
一般情况下,谁是小学生产品购买的最终决策者
小学生本人
小学生家长
其他长辈共同决定
请您对孩子自身喜好在小学生购买决策因素中的重要程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对同学推荐/种草在小学生购买决策因素中的重要程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对产品价格在小学生购买决策因素中的重要程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对产品包装外观在小学生购买决策因素中的重要程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对品牌宣传/广告在小学生购买决策中的影响程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对家长的消费习惯在小学生购买决策中的影响程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对产品功能实用性在小学生购买决策中的影响程度打分(1分最低,10分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
小学生通常会通过哪个渠道获取想要购买产品的信息
线下实体店/超市
短视频平台
社交平台
同学分享
家长介绍
广告植入
小学生平均多久会主动提出一次新的购买需求
每周1次及以上
每半个月1次
每个月1次
每2-3个月1次
几乎不主动提需求
您认为哪些因素会促使小学生更快做出购买决定
限量/联名设计
附赠小礼品
网红同款
热门IP联名
价格优惠
符合老师要求
当孩子的购买需求和家长意见不一致时,最终结果通常是
听从孩子的选择
听从家长的安排
双方协商后折中选择
您是否会因为孩子坚持要求购买某款产品而改变原本的购买计划
几乎每次都会
经常会
偶尔会
几乎不会
您还有哪些关于小学生购买决策的补充想法可以告诉我们
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