孩子所在年级（若您是学生/家长，请填写对应年级，其他身份可填对应任教/接触年级）
孩子平时平均每天的课外自主内容阅读/观看时长是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
孩子最常通过哪种渠道获取课外内容
纸质书籍/刊物
短视频平台
长视频平台
儿童内容APP
学校/培训机构提供
结合小学生内容偏好的整体特点，您认为孩子平时更偏好以下哪类文字内容
童话故事类
科普知识类
历史文化类
漫画绘本类
校园生活类
科幻奇幻类
作文范文类
冒险故事类
孩子更偏好以下哪类型视听内容
科普启蒙短视频
动画片/动漫
儿童纪录片
童话故事音频
少儿综艺
知识讲解类内容
安全教育类内容
内容的长短对孩子的选择影响大吗
影响非常大，孩子只看短内容
影响比较大，更偏好短内容
影响一般，长短都能接受
影响很小，更偏好完整长内容
孩子更偏好什么风格的内容语言
活泼口语化，贴近日常说话
书面规范，用词优美
有很多趣味梗，贴近网络
简单直白，容易理解
孩子会更偏好带有哪种元素的内容
动物主角元素
校园伙伴元素
探险寻宝元素
魔法奇幻元素
历史人物元素
科技未来元素
您认为影响孩子内容选择偏好的最主要因素是
同学朋友都在看
老师/家长推荐
内容平台推送
封面标题吸引孩子
内容本身有趣
针对目前小学生内容偏好，您认为现有的内容供给能满足孩子的需求吗
完全可以满足
基本可以满足
只能满足一部分
大部分都满足不了
完全满足不了
您会担心不符合小学生内容偏好的低质量内容影响孩子吗
您希望针对小学生内容偏好增加哪些方向的内容供给
传统文化启蒙类
科学实验动手类
心理健康引导类
安全教育类
兴趣爱好培养类
写作能力提升类
户外探索类
请您对当前面向成都小学生的内容丰富度打分（1-5分，1分非常匮乏，5分非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★