您孩子平均每天自主接触课外内容的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
您孩子平时接触最多的课外内容类型是哪些
动画动漫类
童话故事类
科普知识类
文学名著类
漫画绘本类
益智游戏类
历史故事类
体育运动类
艺术手工类
在接触纸质类内容时，孩子更偏好以下哪一种呈现形式
全文字多插图少
图文各占一半
多插图少文字
全漫画/绘本形式
在接触线上数字内容时，孩子更偏好哪一种呈现形式
短视频内容
长视频内容
图文内容
有声故事内容
互动类内容
结合小学生内容偏好来看，孩子对哪个主题的内容兴趣最高
超级英雄/冒险主题
萌宠动物主题
校园生活主题
奇幻魔法主题
自然科学主题
传统文化主题
美食生活主题
请您对孩子对科普类内容的兴趣程度打分（1分完全没兴趣，5分非常感兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对孩子对文学故事类内容的兴趣程度打分（1分完全没兴趣，5分非常感兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对孩子对娱乐休闲类内容的兴趣程度打分（1分完全没兴趣，5分非常感兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
孩子通常通过什么渠道获取感兴趣的内容
学校推荐
家长选购/分享
同学朋友推荐
自主刷平台发现
短视频平台推送
书店/图书馆自行选择
您认为小学生内容偏好的形成会受哪些因素影响
家长的引导选择
学校老师的推荐
同龄小伙伴的影响
网络平台的推送
内容本身的趣味性
内容的呈现形式
您会主动根据孩子的小学生内容偏好为孩子挑选内容吗
每次都会，完全顺着孩子兴趣选
大部分时候会，偶尔加一些我认为有帮助的内容
很少会，主要按我认为有用的标准选
完全不会，基本让孩子自己选
您更倾向于给孩子买哪种类型的课外内容产品
符合孩子兴趣偏好的通俗内容
提升成绩的教辅/练习类内容
拓宽知识面的科普/文史内容
培养兴趣的艺术/体育类内容
孩子主动重复接触的内容通常有哪些特点
情节轻松有趣
画面好看生动
有互动参与感
符合当下热门话题
有知识性可以学到东西
故事连贯有吸引力
针对内容相关岗位招聘方向规划，您希望未来面向小学生的内容更多侧重哪个方向
趣味性，贴合孩子兴趣做内容
知识性，帮助孩子拓宽知识面
教育性，贴合课内学习提升成绩
互动性，让孩子能参与创作内容