武汉市小学生数据安全认知与消费行为调研

您好,本次调研旨在了解武汉市小学生数据安全认知情况与相关消费行为特征,您的填写对我们的研究非常重要,调研结果仅用于学术研究,请放心如实填写
孩子目前就读的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
孩子平均每天使用互联网的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
孩子是否曾经在上网的时候收到过陌生的链接或者弹窗广告
经常遇到
偶尔遇到
从来没有遇到
不清楚
孩子平时上网时,家长是否会陪同
每次都会陪同
大部分时间会陪同
偶尔会陪同
几乎从不陪同
您是否给孩子讲解过基础的数据安全相关知识
系统讲解过很多
偶尔讲过一些
几乎没有讲过
完全没讲过
孩子能够清楚区分正规网站和钓鱼网站吗
完全可以区分
大概可以区分
不太能区分
完全不能区分
孩子是否知道随意点击陌生链接可能会导致个人数据泄露
明确知道
听说过但不太清楚
完全不知道
孩子是否曾经在不知名的游戏或网站填写过个人真实信息
有过
没有过
不清楚
孩子平时上网主要做哪些事情
上网课学习
玩网络游戏
看动画片/短视频
社交聊天
其他
您认为孩子当前的数据安全认知水平如何
很好,足够应对常见风险
一般,只了解基础内容
较差,缺乏必要认知
很差,完全没有相关概念
孩子是否在网上进行过消费
经常消费
偶尔消费
从来没有消费过
孩子网络消费的资金来源是
自己的零花钱
家长直接提供
偷偷使用家长账户资金
孩子主要的网络消费方向是
游戏充值/买皮肤
购买线上课程
购买会员看视频
购买实体商品
没有过网络消费
其他
孩子在进行网络消费前,会主动告知家长并征得同意吗
每次都会
大部分时候会
偶尔会
从来不会
孩子是否清楚网络消费后个人支付信息可能存在的泄露风险
清楚知道
稍微知道一点
完全不知道
您是否帮助孩子管理过网络消费相关的信息授权
一直会主动管理
偶尔会管理
从来没有管理过
您认为提升孩子的数据安全认知,需要哪些主体参与
学校开展相关课程
家长日常引导
互联网平台做好风险提示
政府部门科普宣传
您对提升小学生数据安全认知还有哪些其他建议
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