南京市小学生支付习惯渠道调研

您好!我们正在开展南京市小学生支付习惯渠道调研,希望通过您的反馈了解当前小学生的支付行为特点,感谢您抽出时间参与本次调研
您孩子所在的年级是
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您孩子是否拥有自主支配的零花钱
是,有固定金额的零花钱
是,不定期会获得零花钱
没有,基本不持有零花钱
您孩子平均每月可自主支配的零花钱金额是
50元及以下
51-100元
101-200元
201元及以上
您孩子日常零花钱的存放方式有哪些
现金存放家中
存放在家长的支付账户中
孩子自己的电子支付账户
儿童储蓄银行卡
您孩子是否有过独立消费支付的经历
经常有
偶尔有
从来没有
您孩子日常进行支付时会使用哪些渠道
现金支付
家长的微信支付
家长的支付宝支付
儿童专用电子支付
刷学生校园卡支付
您是否允许孩子独立使用电子支付工具
完全允许
部分允许(仅小额消费)
完全不允许
孩子独立消费时,您更认可哪种支付方式
现金支付
电子支付
校园卡支付
无所谓哪种方式
您孩子平均每月独立支付消费的次数是
不到1次
1-3次
4-6次
7次及以上
您孩子自主支付通常用于购买哪些商品/服务
文具、练习本等学习用品
零食、饮料
玩具、文创周边
校内自助消费(如午餐加餐、直饮水)
校外兴趣班相关费用
游戏充值、会员充值
孩子使用电子支付时,是否由孩子自主输入支付密码/刷脸验证
完全由孩子自主操作
偶尔由孩子自主操作
全程都是家长操作
您是否给孩子科普过支付安全相关知识
经常科普,会提醒各种风险
偶尔讲过几次
从来没有专门科普过
您认为小学生使用电子支付工具最大的风险是什么
孩子没有消费观念,容易超额消费
容易被网络诈骗,造成财产损失
影响孩子对金钱的正确认知
没有太大风险
在培养孩子支付习惯过程中,您是否会对孩子进行消费记账引导
每次都会引导孩子记录开支
偶尔会提醒,没有强制要求
从来没有引导过
您认为当前小学生支付习惯,对孩子的金钱观培养影响大吗
影响很大,正确的支付习惯很重要
有一定影响,但影响不大
几乎没有影响
您愿意通过哪些方式帮助孩子养成健康的支付习惯
固定零花钱金额,让孩子自主规划
家长全程监管所有支付行为
带孩子参与家庭购物,体验支付流程
通过绘本、课程讲解金钱知识
您对培养小学生良好支付习惯还有什么其他建议
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