孩子之前是否接触过新能源相关的知识科普
完全没有接触过
偶尔听说过相关名词
参加过相关科普活动
已经系统学习过相关知识
参与本次活动后，孩子对新能源知识的了解程度有什么变化
完全不了解变得基本了解基础内容
原本了解的知识更加系统清晰
和之前相比没有变化
反而比之前更困惑了
孩子对本次新能源科普活动整体内容的感兴趣程度打分为（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
活动结束后，孩子是否会主动和家人讨论新能源相关话题
孩子能准确说出几个常见的新能源类型
说不出来
能说出1-2种
能说出3-5种
能说出5种以上
通过本次活动，孩子了解到了哪些新能源相关知识，可多选
太阳能的利用方式
风能的发电原理
新能源汽车的特点
水能与潮汐能的区别
氢能的应用场景
生物质能的开发价值
孩子认为新能源和日常生活的关联度怎么样
和日常生活关系非常密切
和部分日常生活场景有关
只有工业领域会用到，和日常生活无关
不清楚
本次活动提升了孩子对新能源的接受度吗
提升非常明显
有一定提升
几乎没有变化
反而降低了接受度
孩子是否愿意在日常生活中主动践行新能源相关的环保行为
您认为本次新能源科普活动的难度是否适合小学生
难度太低，内容太简单
难度适中，符合小学生认知水平
难度偏高，很多内容听不懂
难度太高，完全无法理解
您对本次新能源活动的内容丰富程度打分为（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对本次新能源活动的组织安排满意度打分为（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
是否希望学校多举办类似的新能源主题科普活动
非常希望，多举办不同主题的活动
可以偶尔举办一次
无所谓，有没有都可以
不希望再举办
您对未来开展小学生新能源相关主题活动有什么改进建议