您的身份是
小学生家长
小学信息技术任课教师
小学德育/班主任教师
学校行政管理人员
其他相关人员
您认为对小学生开展数字化转型认知相关培训是否有必要
非常有必要
比较有必要
一般
不太有必要
完全没有必要
您认为小学生数字化转型认知培训应该包含哪些核心内容
数字工具基础使用
数字安全与隐私保护
数字伦理规范
数字化创新思维启蒙
数字化发展趋势科普
数字化案例实践体验
您希望数字化转型认知培训的开展频率是
每周1次
每两周1次
每月1次
每学期2-3次专题课
不需要固定频率，仅开展假期主题营
您能接受的单次数字化转型认知培训时长是
30分钟以内
30-45分钟
45-60分钟
1-2小时
您更偏好哪种形式的小学生数字化转型认知培训
线下校内课堂授课
线上录播课程自主学习
线上直播互动授课
线下实践研学活动
线上+线下混合式培训
您认为当前学校对于小学生数字化认知相关内容的供给是否充足
您对开展小学生数字化转型认知培训的支持程度打分（0分非常不支持，10分非常支持）
请您对以下培训内容方向的需求程度打分（1分需求最低，5分需求最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生参与数字化转型认知培训最大的收获会是什么
提前适应数字化社会发展
提升数字化实践能力
建立正确的数字伦理观
培养创新思维
提升信息素养
您是否愿意让孩子/您的学生参与付费的数字化转型认知主题培训
非常愿意
比较愿意
看收费标准再决定
不太愿意
完全不愿意
您接受小学生数字化转型认知培训的人均收费范围是多少
免费校内开展
100元以内/学期
100-300元/学期
300-500元/学期
500元以上/学期
您认为开展小学生数字化转型认知培训可能存在哪些障碍
缺乏合适的课程内容
学生理解能力不足
师资力量不足
课时安排冲突
家长接受度低
经费不足
小学生目前对数字化相关内容的了解主要来源于哪里
学校课程教学
家长日常引导
自主上网探索
课外培训机构
同伴交流
您认为小学生数字化转型认知培训对提升学生信息素养的帮助有多大
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
没有帮助
您对设计小学生数字化转型认知培训还有哪些具体的需求或建议