您的身份是
成都市在职中小学教师
成都市在职高校教师
成都市教育机构教师
其他教育相关从业者
非教育行业从业者
您此前是否看到过教师改进建议相关的广告内容
看到过，印象比较清晰
看到过，但没什么印象
完全没看到过
您是通过什么渠道第一次接触到相关广告的
微信公众号/朋友圈
抖音/快手等短视频平台
微博
学校内部通知渠道
线下教育相关展会
其他
该类广告整体给您的第一印象是
很专业，很有吸引力
比较专业，有一定吸引力
一般，没什么特别感觉
不够专业，吸引力不足
非常差，完全没有吸引力
请您给该广告内容的实用性打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您给该广告的文案表达清晰度打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
该广告中哪些内容最吸引您的关注
针对教师能力提升的具体方案
教学方法优化的案例分享
教师职业发展路径规划
心理健康调节相关内容
工作减负相关的解决方案
职称评定相关指导内容
看完该广告后，您对教师改进建议相关内容的兴趣有什么变化
兴趣明显提升，想要进一步了解
有一点兴趣提升
基本没有变化
兴趣反而下降了
看完该广告后，您是否会主动搜索教师改进建议相关的更多内容
一定会主动搜索
可能会搜索
不确定
应该不会搜索
一定不会搜索
该广告是否改变了你对教师自我提升与改进的看法
改变很大，让我更重视改进提升
有一点改变
完全没有改变
您认为这则广告最让您满意的地方是
投放渠道合适，能精准触达
内容贴合教师真实需求
信息清晰好理解
形式新颖吸引人
没有让我满意的地方
您认为这则广告存在哪些不足
内容太笼统，没有实质信息
投放渠道不合适，很难刷到
广告形式生硬，容易引起反感
信息不准确，存在误导内容
没有明显不足
您是否会向身边其他成都教师推荐该广告提及的教师改进相关内容
一定会推荐
可能会推荐
不确定
应该不会推荐
一定不会推荐
您认为该广告对您了解实用的教学改进建议帮助有多大（1分完全没帮助，10分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在此之前，您是否参与过官方或学校组织的教师改进建议征集活动
经常参与
偶尔参与
听说过但没参与过
完全没听说过
这则广告让您对参与教师改进相关活动的意愿有什么变化
参与意愿大幅提升
参与意愿有小幅提升
没有变化
参与意愿下降了