您好，本次调研旨在了解广州市中小学教师压力来源，以及对现有福利的满意度情况，所有数据仅用于学术研究，会严格保护您的隐私，请放心填写。
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前的职称是
未评级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
您感受到的整体工作压力程度（1分完全无压力，10分压力极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为最主要的教师压力来源来自以下哪些方面
日常教学任务量过大
学生升学成绩考核要求
班级管理事务繁重
家校沟通协调成本高
职称评审竞争压力
科研论文/课题要求
薪资收入与付出不匹配
职业发展空间不足
同事人际关系处理
学校行政后勤事务占用时间
自身健康问题
和工作其他模块相比，教学任务带给您的压力占比为
不到20%
20%-40%
40%-60%
60%-80%
80%以上
您认为职称评审带来的压力程度是
完全没有压力
压力较小
压力中等
压力较大
压力极大
非教学类的行政事务是否会增加您的压力
完全不会，占比很低
轻微增加，影响不大
中等程度增加，略有影响
明显增加，影响较大
严重增加，占据大量时间精力
学生管理工作带来的压力程度是
完全没有压力
压力较小
压力中等
压力较大
压力极大
家校沟通工作带来的压力程度是
完全没有压力
压力较小
压力中等
压力较大
压力极大
您常用的压力调节方式是
运动健身
和亲友倾诉
休闲娱乐
心理咨询
睡觉休息
培养兴趣爱好
暂时没有合适的调节方式
针对梳理教师压力来源、优化福利保障，您有什么其他建议吗？