北京市教师科技产品接受度与绩效满意度调查

您好,非常感谢您抽出时间参与本次针对北京市教师的调研,本次调研聚焦教师科技产品接受度与绩效满意度相关内容,您的反馈对我们完善教育科技支持政策、优化教师工作环境十分重要,调研所有内容仅用于学术研究,会严格保护您的个人信息,请放心填写。
您目前所在的学校学段是
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
您的教龄是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前授课的学科属于
文科类
理科类
工科类
艺体类
综合实践类
您所在学校目前是否会常态化配备供教学使用的科技教学产品
是,每个教室都配备
仅公共教室/专用教室配备
很少配备
没有配备
您对当下自己使用的教学科技产品的整体满意度打多少分?(0分极度不满意,10分极度满意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身教师科技产品接受度进行自评(1分接受度极低,5分接受度极高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周使用科技教学产品开展教学的时长是
少于1小时
1-5小时
6-10小时
11-20小时
20小时以上
您认为学校现有的科技产品更新频率是否满足教学需求
完全满足
基本满足
勉强满足
完全不满足
您日常教学中常用的科技产品包含哪些
交互式智能白板
教学平板/笔记本电脑
在线教学平台
AI辅助教学工具
学科专用实验科技设备
虚拟仿真教学系统
其他
您是否参加过学校或教育部门组织的科技产品使用相关培训
经常参加
偶尔参加
仅入职时参加过
从未参加过
培训内容对您使用科技产品开展教学的帮助程度
帮助非常大
帮助较大
帮助一般
几乎没有帮助
您认为使用科技产品对您的教学工作绩效有什么影响
显著提升绩效
有一定提升
几乎没有影响
反而降低绩效
从自身使用体验来看,当前教师科技产品接受度整体处于什么水平
整体接受度很高,大部分教师愿意主动使用
接受度中等,一半教师愿意尝试使用
接受度偏低,只有年轻教师愿意使用
整体接受度很低,多数教师不愿使用
您对科技产品进入课堂的态度是
非常支持,主动学习使用
比较支持,跟着要求使用
无所谓,不排斥也不主动
比较排斥,能不用就不用
非常排斥,影响正常教学
影响您教师科技产品接受度的主要因素有哪些
操作复杂学习成本高
产品功能不符合教学实际需求
使用后增加额外工作负担
自身信息技术能力不足
学校没有配套的支持保障
产品稳定性差容易出故障
其他
您对目前自身的工作绩效整体是否满意
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您认为科技产品的使用是否让您的绩效评价更加公平合理
是的,大幅提升了评价公平性
有一定优化,比之前更公平
没有变化
反而让评价更不公平了
您认为目前学校提供的科技产品,哪些方面最需要改进
简化操作流程
优化适配教学场景的功能
降低故障率提升稳定性
增加针对性培训
降低使用带来的额外负担
更新换代频率
您是否愿意在未来尝试更多新型教育科技产品
非常愿意,主动关注新型产品
愿意,如果学校推广会尝试
无所谓,看安排
不太愿意,不想改变现有教学习惯
非常不愿意,现有产品已经够用甚至多余
您对提升教师科技产品接受度、优化科技产品支持教学还有什么其他建议
    ____________

20题 | 被引用945次

模板修改
使用此模板创建