暑假行课调查问卷（1min速通版）

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本问卷【匿名收集】

仅用于优化教学支持、为老师提供高效工具

为方便阅读，问卷中“标准化PPT”简称“标P”

授课学科

语文

数学

英语

物理

化学

暑假授课PPT使用情况

直接使用项目标P（修改占比10%)

暑假前适当修改项目标P（修改10-20%左右）

做逻辑调整/删改，保留标P的少量环节（修改30-50%左右）

使用自己沉淀内容/几乎自己制作

其他情况

每天行课 结束后 是否会复盘修改授课ppt

每晚都要进行修改

分情况，问题不大暂不调整

基本不改

修改的原因集中在

需要调整内容量，做前后讲次衔接

需要修改题目，匹配本校区考情/学情

需要修改引入/例题/逻辑，讲得不通顺

其他

未修改原因主要是

用得挺好，基本不用改动

想改但没有时间

想改但没有思路，不知道怎么改

其他

作为授课老师，对后续项目提供的标P提出建议和期待

____________

如果为暑假教材打分，你会打几分

选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

在后续迭代中，你期待调整哪些方面？

教材与授课的匹配度

教材内容量

教材编写逻辑

教材选题的精准度

其他

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