您的年龄段是
18岁及以下
19-29岁
30-39岁
40-49岁
50岁及以上
您的学历是
初中及以下
高中/中专/技校
大专
本科
硕士研究生及以上
您的职业类型是
学生
党政机关/事业单位工作人员
企业工作人员
生态环境类工作从业人员
退休人员
其他 _________________
您平时是否会主动关注生态环境保护相关的新闻或内容
从不关注
偶尔关注（每周1-2次）
经常关注（每周3-4次）
每天都关注
您获取生态环境保护相关知识的主要渠道是？
A. 短视频、微信、新闻等网络平台
B. 学校教育、专题讲座
C. 社区、乡村线下宣讲、宣传栏
D. 公益环保活动、社会实践
E. 亲友交流、日常积累
F. 极少主动获取
请您对我国当前生态环境保护各方面情况打分，1分代表非常差，5分代表非常好
| | 很不满意 | 不满意 | 一般 | 满意 | 很满意 |
| 整体生态环境质量 | | | | | |
| 环境污染治理成效 | | | | | |
| 环保政策执行力度 | | | | | |
| 公众环保参与程度 | | | | | |
| 环保知识普及效果 | | | | | |
您认为生态环境保护的核心意义是？
A. 改善人居环境，保障群众身心健康
B. 守护生物多样性，维护生态平衡
C. 助力绿色发展、乡村振兴与可持续发展
D. 形式性工作，实际意义不大
您认为个人生态保护意识对区域生态环境改善的影响程度是？
A. 影响极大，个人行为汇聚成生态保护合力
B. 有一定影响，作用有限
C. 很少关注，基本不在意环境变化
D. 从不关注
您平时在生活中会践行以下哪些环保行为
做好生活垃圾分类
减少使用一次性塑料制品
绿色出行（步行、骑行、公共交通等）
节约用水用电
旧物回收再利用
拒绝购买过度包装商品
参与植树造林活动
几乎不践行任何环保行为
您向他人推荐参与相关环保活动的可能性有多大？（0分代表不可能，10分代表极有可能）
您认为普通群众践行生态保护，最有效的方式是？
A. 规范日常起居，养成低碳节约生活习惯
B. 积极参与基层生态治理、公益志愿活动
C. 主动学习环保知识，带动家人朋友共同参与
D. 遵守环保法规，杜绝破坏生态的行为
E. 积极建言献策，助力本地生态建设
您认为要提升公众生态环保意识，应该在各方面投入多少精力？
| | 非常不重要 | 不重要 | 一般 | 重要 | 非常重要 |
| 政府政策宣传引导 | | | | | |
| 学校环保教育 | | | | | |
| 媒体宣传推广 | | | | | |
| 社区组织环保活动 | | | | | |
| 个人主动学习了解 | | | | | |
您希望通过哪些形式提升自身生态保护认知与能力？
A. 通俗易懂的环保科普图文、短视频
B. 线下环保宣讲、知识课堂、科普展览
C. 实地生态实践、志愿护绿活动
D. 常态化社区、乡村环保宣传引导
E. 暂无提升需求
您之前听说过“绿色长征”吗
从未听说过
仅听说过名称
了解一点相关内容
比较了解，“我参与过相关活动”
非常了解，“我从事相关工作”
绿色长征包含以下内容
此题请填写“G”选项，但事实上绿色长征包含以下所有内容
A. 关注生物保护，调研山地自然资源
B. 保护母亲河，保护江河水资源
C. 恢复森林资源，开展林地生态科考
D. 贯彻“大食物观”，促进耕地保护和生态修复
E. 湖岸联动发展，保护湖泊生态环境
F. 合理开发草原，推进草地生物多样性保护
G. 探寻沙漠化现状，开展防沙治漠实践
绿色长征在推动我国生态活动的开展中发挥了多重作用，请基于对其的理解，为下列各项作用的重要性由高到低进行排序
提升公众环保意识
推动环保政策落地
改善区域生态环境
促进绿色生活方式普及
带动更多人参与环保实践
您对推广绿色长征理念、推动公众参与生态环境保护有什么意见或建议？若没有意见，请填“无”