军工院校总体国家安全观教育实效性评价层次分析（AHP）专家咨询问卷

尊敬的专家：

      您好！本次调查为学术研究《基于CIPP模型的军工院校总体国家安全观教育实效性评价指标体系构建》专用层次分析（AHP）专家问卷，旨在测算各级评价指标权重。本次调研全程匿名，数据仅用于学术研究，严格保密，无任何商业用途。

【填写规则｜Saaty1-9标度法】

      请对比同一层级两个指标的相对重要性，填写数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9 或 1/2、1/3、1/5、1/7、1/9

1=同等重要；3=稍微重要；5=明显重要；7=强烈重要；9=极端重要；2/4/6/8为中间过渡值填写

示例：A比B稍微重要填「3」；B比A稍微重要填「1/3」
第一部分：一级指标两两对比（准则层A）
填写规则如下：

两项比较，若第一项比第二项重要，则选择整数（2,3,4,5,6,7,8,9）

两项比较，若第一项与第二项同等重要，则选择（1）

两项比较，若第二项比第一项重要，则选择分数（1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9）


备注：重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则

说明：A1背景评价、A2输入评价、A3过程评价、A4成果评价
A1背景评价 VS A2输入评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
A1背景评价 VS A3过程评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
A1背景评价 VS A4成果评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
A2输入评价 VS A3过程评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
A2输入评价 VS A4成果评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
A3过程评价 VS A4成果评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
第二部分：二级指标两两对比（子准则层B）
填写规则如下：

两项比较，若第一项比第二项重要，则选择整数（2,3,4,5,6,7,8,9）

两项比较，若第一项与第二项同等重要，则选择（1）

两项比较，若第二项比第一项重要，则选择分数（1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9）


备注：重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则

【A2输入评价下属：B2平台资源、B3制度保障、B4师资经费】
B2平台资源 VS B3制度保障
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/7
1/8
1/9
B2平台资源 VS B4师资经费
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
B3制度保障 VS B4师资经费
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
【A3过程评价下属：B5课堂教学、B6实践教学】
B5课堂教学 VS B6实践教学
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
【A4成果评价下属：B7教研成果、B8认知变化、B9行为变化】
B7教研成果 VS B8认知变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
B7教研成果 VS B9行为变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
B8认知变化 VS B9行为变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
第三部分：三级指标两两对比（方案层C）
填写规则如下：

两项比较，若第一项比第二项重要，则选择整数（2,3,4,5,6,7,8,9）

两项比较，若第一项与第二项同等重要，则选择（1）

两项比较，若第二项比第一项重要，则选择分数（1/2,1/3,1/4,1/5,1/6,1/7,1/8,1/9）


备注：重要程度评判标准请见问卷开始部分的填写规则

模块1：B1教育现状（C1-C4）

C1不同人群国安教育差异化、C2涉密岗位教育差异化、C3课程内容区分度、C4课程军工特色贴合度

C1不同人群国安教育差异化 VS C2涉密岗位教育差异化
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C1不同人群国安教育差异化 VS C3课程内容区分度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C1不同人群国安教育差异化 VS C4课程军工特色贴合度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C2涉密岗位教育差异化 VS C3课程内容区分度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C2涉密岗位教育差异化 VS C4课程军工特色贴合度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C3课程内容区分度 VS C4课程军工特色贴合度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块2：B2平台资源（C5-C6）

C5新媒体国安内容发布量、C6军工特色教育阵地数量

C5新媒体国安内容发布量 VS C6军工特色教育阵地数量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块3：B3制度保障（C7-C8）

C7国安教育工作领导小组、C8校级配套政策文件数量

C7国安教育工作领导小组 VS C8校级配套政策文件数量
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块4：B4师资经费（C9-C13）

C9授课教师数、C10副高以上占比、C11师资培训次数、C12生均经费、C13校外军工专家数

C9授课教师数 VS C10副高以上占比
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C9授课教师数 VS C11师资培训次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C9授课教师数 VS C12生均经费
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C9授课教师数 VS C13校外军工专家数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C10副高以上占比 VS C11师资培训次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C10副高以上占比 VS C12生均经费
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C10副高以上占比 VS C13校外军工专家数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C11师资培训次数 VS C12生均经费
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C11师资培训次数 VS C13校外军工专家数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C12生均经费 VS C13校外军工专家数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块5：B5课堂教学（C14-C18）

C14课时学分达标、C15特色教学团队、C16校本教学资源、C17教学方法丰富度、C18教学反馈机制

C14课时学分达标 VS C15特色教学团队
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C14课时学分达标 VS C16校本教学资源
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C14课时学分达标 VS C17教学方法丰富度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C14课时学分达标 VS C18教学反馈机制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C15特色教学团队 VS C16校本教学资源
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C15特色教学团队 VS C17教学方法丰富度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C15特色教学团队 VS C18教学反馈机制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C16校本教学资源 VS C17教学方法丰富度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C16校本教学资源 VS C18教学反馈机制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C17教学方法丰富度 VS C18教学反馈机制
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块6：B6实践教学（C19-C23）

C19三下乡项目、C20校园竞赛活动、C21实践时长、C22国防国安社团、C23国安志愿时长

C19三下乡项目 VS C20校园竞赛活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C19三下乡项目 VS C21实践时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C19三下乡项目 VS C22国防国安社团
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C19三下乡项目 VS C23国安志愿时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C20校园竞赛活动 VS C21实践时长国安志愿时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C20校园竞赛活动 VS C22国防国安社团
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C20校园竞赛活动 VS C23国安志愿时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C21实践时长 VS C22国防国安社团
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C21实践时长 VS C23国安志愿时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C22国防国安社团 VS C23国安志愿时长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块7：B7教研成果（C24-C26）

C24主题论文、C25省级以上课题、C26省级以上获奖

C24主题论文 VS C25省级以上课题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C24主题论文 VS C26省级以上获奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
C25省级以上课题 VS C26省级以上获奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块8：B8认知变化（C27-C28）

C27学习动机、C28内容认知深度

C27学习动机 VS C28内容认知深度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
模块9：B9行为变化（C29-C30）

C29国安信息关注度、C30安全行为警觉度

C29国安信息关注度 VS C30安全行为警觉度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/2
1/3
1/4
1/5
1/5
1/7
1/8
1/9
第四部分：开放建议题
指标修改建议：若存在指标冗余、表述不当、可合并或拆分，请说明编号及具体修改意见
    ____________
指标新增建议：您认为军工院校国家安全教育实效性评价还需补充哪些指标？
    ____________
其他整体意见与建议
    ____________
如需获取本研究最终权重分析结果，请留下您的邮箱
    ____________
问卷结束语

再次感谢您的宝贵时间与专业指导！本次问卷填写完毕，祝您工作顺利！

相关模板

军工院校总体国家安全观教育实效性评价层次分析（AHP）专家咨询问卷
总体国家安全观调查问卷
国家安全意识与总体国家安全观调查问卷
# 《国家安全意识和总体国家安全观调查问卷》
国家安全意识和总体国家安全观调查问卷
国家安全意识和总体国家安全观调查问卷
更多免费模板

81题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建