您的身份是
留守儿童监护人（父母/祖辈）
学校教师/班主任
社区工作者/志愿者
公益组织人员
其他相关从业者
在影响留守儿童购买决策的因素中，您认为最关键的几项是
价格敏感度
同伴影响
广告与媒体接触
监护人经济约束
商品实用性与质量
品牌认知
情绪与心理补偿需求
您是否了解留守儿童在购买决策中常见的心理特征（如冲动性、从众性）
请评价当前对留守儿童购买决策因素的知识储备水平（1-5分，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过培训掌握哪些关于购买决策因素的知识
识别影响购买决策的关键因素
理解媒体对购买决策的影响机制
掌握引导理性消费的沟通技巧
了解家庭经济与购买决策的关联
分析同伴群体对购买决策的作用
您是否接受过关于留守儿童消费行为或购买决策因素的正式培训
您认为当前最需要培训的人群是
留守儿童本人
监护人
学校教师
社区工作者
公益组织人员
在培训中，您更倾向于哪种案例形式来探讨购买决策因素
真实生活案例
视频情景模拟
数据统计分析
角色扮演互动
专家讲座分享
您认为培训时长多长比较合适
2小时以内
半天（3-4小时）
一天（6-8小时）
多天系列课程
您对当前西安市留守儿童购买决策因素相关培训资源的满意度
您认为培训中应重点分析哪些购买决策场景
日常零食与文具购买
节日礼物选择
网络购物决策
大额物品（如衣物、电子产品）购买
受广告影响的冲动购买
请描述一个您观察到的留守儿童购买决策因素影响下的具体事例（如价格、同伴等）
您对培训内容或形式还有哪些建议（可围绕购买决策因素）