您的身份角色是？
留守儿童家长（在外务工）
留守儿童监护人（祖辈或其他亲属）
学校教师或辅导员
社区或公益组织工作人员
其他相关工作者
您认为留守儿童压力来源中，最主要的影响因素是？
亲子分离与情感缺失
学业负担与成绩压力
同伴关系与社交困扰
生活自理与经济困难
安全与健康担忧
在您观察或接触中，留守儿童压力来源通常表现在哪些方面？
情绪低落或焦虑
行为叛逆或沉默
学习成绩波动
身体不适（如头痛、失眠）
对未来的迷茫感
您对当前长三角地区留守儿童压力来源的关注程度如何？（1-5分，1为非常低，5为非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在缓解留守儿童压力来源方面发挥的作用有多大？
您所在机构或家庭采取了哪些措施来应对留守儿童压力来源？
定期与孩子沟通交流
提供心理辅导或咨询
组织集体活动或兴趣班
加强学业辅导
改善生活条件
您对留守儿童压力来源的认知程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
请描述一个您亲身经历或观察到的留守儿童压力来源的具体案例（如学习、情感或生活方面）
您认为长三角地区留守儿童压力来源中，哪一项最需要优先干预？
心理健康支持
家庭教育指导
学业帮扶
社交能力培养
经济援助
您对当前社会支持体系在缓解留守儿童压力来源方面的满意度如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些资源能更有效帮助减轻留守儿童压力来源？
专业心理咨询师
志愿者陪伴项目
家长培训课程
社区活动中心
线上教育平台
您是否愿意参与更多关于留守儿童压力来源的调研或干预项目？
针对长三角地区留守儿童压力来源，您还有哪些建议或想法？