肾内科实习生对带教老师评价表

亲爱的同学,您好!为了持续提升我科的临床带教质量,请您根据实际情况,客观、公正地对您的带教老师进行评价。本问卷为匿名填写,感谢您的宝贵时间和真诚反馈!
您的带教老师姓名是?
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您所在的学校是?
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您的姓名(评价者)是?
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职业素养:具备良好的护士职业形象,仪表端庄、着装整洁规范,工牌佩戴规范。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
职业素养:带教认真,不迟到早退,不随意请他人带教,有责任心,耐心指导学生,关心并严格要求学生。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
职业素养:具备主动服务意识,主动帮助病人解决问题,情绪控制好,与病人沟通融洽,无争吵、投诉、纠纷现象。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
职业素养:热爱护理工作,有良好的职业素养,生活态度积极乐观,不跟学生传播不良观点及负面情绪。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
业务能力:专业理论知识扎实,操作技能熟练规范,病情观察处理能力强,临床经验丰富。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
业务能力:掌握科室护理专业新技术、新业务,并有效指导实习生。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:按照临床实习教学大纲完成各阶段的教学内容。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:根据专科特点,对实习生进行专科基础理论,专业知识和专业技能的带教指导,示范操作规范。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:有良好的授课沟通能力,课前准备充分,教学讲解条理清晰,重点与难点突出,授课方式具有启发性以及创新性。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:严格执行“一对一”带教制度,做到“放手不放眼”,以“学生为中心”,加强学生对严格操作规程及查对制度的认识。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
教学能力:采取启发式和提问式教学,注重培养学生临床思维和分析、解决间题的能力,注重师生间互动。(满分10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
人文关怀:能够主动关心实习护士的工作、学习和生活,主动帮助学生解决遇到的困难。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
人文关怀:为实习护士提供有效的职业防护措施,发生职业暴露时能够及时有效处理。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
人文关怀:言传身教,关爱学生,沟通语气温和,无语言暴力,能够运用沟通技巧对实习生进行心理疏导。(满分5分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
(必写题)请对我科的带教工作或带教老师进行评价,对存在的问题提出意见和建议,我们将持续改进,谢谢!
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参照以上评分标准,除了您的带教老师,请你给你了解的其他老师也进行评价打分,如在备注栏填写,XX老师:95分;XX老师:90分等。
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填写日期
日期    ____________

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