高中生群体使用障碍与可行性调研问卷

您好！本问卷旨在深入了解高中生群体使用障碍的现状与可行性，您的回答将为我们提供宝贵参考。问卷匿名，请放心作答。

您的年级是？

高一

高二

高三

您是否了解“高中生群体使用障碍”这一概念？

非常了解

了解一些

不太了解

完全不了解

您认为高中生群体使用障碍可能表现在哪些方面？

学习工具使用困难

电子产品依赖

社交软件过度使用

网络游戏成瘾

其他

您或身边同学是否存在使用障碍相关困扰？

经常存在

偶尔存在

很少存在

不存在

您认为高中生群体使用障碍对学习的影响程度如何？

影响很大

影响较大

影响一般

无影响

在哪些场景下，您感觉使用障碍问题更突出？

课堂学习时

课后作业时

休闲娱乐时

人际交往时

请评价高中生群体使用障碍的严重程度（1-5分，1为不严重，5为非常严重）

分数 ★ ★ ★ ★ ★

标签 ★ ★ ★ ★ ★

您认为高中生群体使用障碍的可行性改善方向是什么？

学校引导

家庭监督

自我管理

社会支持

您尝试过哪些方法应对使用障碍？

时间管理

卸载应用

寻求帮助

未尝试

您觉得高中生群体使用障碍与心理健康的关系如何？

密切相关

有一定关系

关系不大

无关

您对高中生群体使用障碍的可行性建议有哪些？

____________

您是否愿意参与使用障碍的干预项目？

非常愿意

愿意

不太愿意

不愿意

您认为学校在应对高中生群体使用障碍方面做得如何？

很好

较好

一般

较差

您每天使用电子设备的平均时长是？

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5小时以上

您认为哪些因素容易导致使用障碍？

学习压力

社交需求

娱乐诱惑

缺乏自控力

您是否了解使用障碍的预防措施？

非常了解

了解一些

不太了解

完全不了解

您对高中生群体使用障碍的可行性干预措施有多大信心？（1-5分）

分数 ★ ★ ★ ★ ★

标签 ★ ★ ★ ★ ★

您更倾向哪种使用障碍干预方式？

线上课程

线下讲座

一对一咨询

同伴互助

请描述您观察到的高中生群体使用障碍的具体案例

____________

您认为使用障碍问题是否应纳入学校常规教育？

应该

可以尝试

没必要

不确定

请选择您最近一次参与相关活动或调查的日期

日期 ____________

您对高中生群体使用障碍的可行性研究有何态度？

非常支持

支持

中立

反对

您希望获得哪些使用障碍相关资源？

科普资料

心理辅导

工具推荐

案例分享

您是否愿意分享自己的使用障碍经历？

愿意

看情况

不愿意

您认为高中生群体使用障碍的可行性解决方案中，最关键的一步是什么？

____________

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