您的身份是？
初中生
初中生家长
初中教师
教育相关工作者
其他
您认为当前初中生群体最需要改进的方面是？
学业压力管理
心理健康支持
课外活动丰富度
家校沟通效率
校园安全环境
在您看来，以下哪些改进建议对初中生群体最具可行性？（可多选）
增设课后兴趣社团
定期开展心理辅导课程
优化作业量与难度设计
加强师生一对一交流
引入更多社会实践机会
对于初中生群体的时间管理改进建议，您认为最有效的实施方式是？
学校统一规划自习时间
家长协助制定每日计划
学生自主记录与反思
借助数字工具提醒
请对“减少初中生群体课业负担”这一改进建议的可行性进行评分（1-5分，5分表示非常可行）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
针对初中生群体的社交能力提升，您认为哪些改进建议更易落地？
组织团队合作项目
开设沟通技巧课程
鼓励跨班级交流活动
建立朋辈互助小组
您认为学校在推行改进建议时，最大的挑战是什么？
师资力量不足
经费限制
学生参与度低
家长配合度不高
政策支持不够
您向他人推荐参与初中生群体改进建议调研的可能性有多大？（0-10分）
对于初中生群体的健康习惯改进，您认为哪项建议最优先？
保证每天1小时体育活动
规范电子产品使用时间
提供营养均衡的午餐
定期视力检查与干预
在评价初中生群体改进建议的可行性时，您会考虑哪些因素？
实施成本
时间投入
学生接受度
长期效果
资源可及性
如果选择一项最值得优先实施的初中生群体改进建议，您会选什么？为什么？
您认为家长在支持初中生群体改进建议中应扮演什么角色？
请对“增加初中生群体自主管理空间”这一改进建议的可行性评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些渠道最适合收集初中生群体对改进建议的反馈？
线上匿名问卷
班级座谈会
家长会讨论
意见信箱
社交媒体群组
您是否同意“改进建议应优先关注初中生群体的心理韧性培养”？
如果您希望参与后续关于初中生群体改进建议的访谈，请选择方便的时间（可跳过）
请描述一次您观察到的初中生群体因现有不足而受影响的具体场景（选填）
请对“建立初中生群体改进建议的定期评估机制”这一措施的可行性评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望改进建议在哪些方面产生显著效果？
学业成绩提升
情绪稳定性增强
师生关系改善
家庭氛围和谐
社会适应能力提高
如果改进建议需要学生额外投入时间，您能接受的最大每周时长是？
对于初中生群体改进建议的推广方式，您有什么创新想法？