初中生群体技能提升需求与舆情监测调研问卷

亲爱的同学,您好!本问卷聚焦初中生群体技能提升需求与舆情监测,旨在了解您对技能学习的真实想法。您的回答将帮助学校和社会更好地支持您的成长,请放心填写!
您的年级是?
初一
初二
初三
您认为初中生群体技能提升需求中最重要的是哪一类?
学习技能(如记忆方法、时间管理)
生活技能(如烹饪、理财)
社交技能(如沟通、合作)
科技技能(如编程、AI应用)
您希望通过哪些途径提升个人技能?
学校课程
课外兴趣班
线上学习平台
自学(书籍/视频)
同伴互助学习
您每周花在技能提升上的时间大约是多少?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您对当前学校提供的技能提升课程满意度如何?(1-5分,5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在舆情监测中,您最关注初中生群体的哪些话题?
学业压力
校园社交
兴趣发展
心理健康
科技与网络
您是否了解“舆情监测”这一概念?
非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解
您认为初中生群体技能提升需求中最被忽视的技能是什么?请简要说明。
    ____________
您觉得哪些因素阻碍了您的技能提升?
课业负担重
缺乏资源
缺乏指导
兴趣不足
其他
您更偏好哪种技能学习方式?
线下实践
线上互动
混合式学习
自学探索
您向同龄人推荐参与技能提升活动的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为舆情监测对初中生群体技能提升需求的反馈有多大帮助?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
您希望学校在技能提升方面增加哪些资源?
专业教师
设备设施
课程种类
活动机会
信息平台
关于初中生群体技能提升需求与舆情监测,您还有什么建议或想法?
    ____________

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