你主要通过哪些渠道了解环保知识？（多选）
学校课程或活动
网络短视频/社交媒体
电视/报纸新闻
家人朋友分享
书籍杂志
其他
你认为初中生群体环保意识对校园环境的影响程度如何？
购买饮料时，你会优先选择自带水杯还是购买瓶装水？
总是自带水杯
经常自带水杯
偶尔自带水杯
总是购买瓶装水
购买文具时，你是否有意识地选择可降解或可回收材质的产品？
你日常消费中，哪些行为体现了环保意识？（多选）
减少使用一次性塑料袋
自带购物袋
购买环保包装商品
拒绝过度包装
选择节能产品
其他
对于使用过的草稿纸或旧书本，你通常会如何处理？
直接丢弃
卖废品回收
重复利用背面
捐赠或转赠他人
你是否愿意为环保材质（如可降解包装）的商品支付更高的价格？
当看到同学乱扔垃圾时，你的第一反应是？
主动提醒并劝阻
自己默默捡起
心里不满但不出声
无所谓
你认为哪些因素最能促进初中生群体环保意识的提升？（多选）
学校加强环保教育
家长以身作则
社会媒体宣传
环保实践活动
同伴影响
奖惩机制
你平时选择交通工具上学的习惯是？
步行或骑行
乘坐公共交通
家长开车接送
多种方式混合
请为你的环保消费行为评分（1-5分，5分表示非常环保）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否参与过学校组织的环保公益活动（如植树、垃圾分类宣传）？
你希望学校在环保教育方面增加哪些内容？（多选）
垃圾分类实操课
环保科技小发明
环保主题讲座
校外环保实践
环保影视赏析
其他
当你知道某品牌有环保公益活动时，你会更倾向于购买该品牌产品吗？
请描述一次你印象深刻的环保消费经历（如购买环保文具、拒绝塑料袋等）
你对提升初中生群体环保意识与消费行为有什么具体建议？