你如何理解“社会责任”这个词？
关心社会问题并愿意参与解决
遵守法律和校规即可
帮助他人和弱势群体
保护环境，节约资源
不太清楚
你是否参与过学校或社区组织的社会责任相关活动（如志愿服务、环保行动）？
你参与社会责任活动的频率是？
每周一次或更多
每月一次
每学期几次
每年一次或更少
你通常通过哪些渠道了解社会责任方面的信息？
学校课堂和讲座
父母或家人讨论
社交媒体和网络新闻
书籍、报刊或电视节目
同学朋友交流
你对当前自身的社会责任认知水平进行评分（1分为非常低，5分为非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为初中生群体社会责任认知中最重要的是哪一项？
环保意识
社区服务精神
公平正义观念
关爱他人与互助
国家与社会大局意识
你希望提升自己社会责任认知的哪些方面？
了解社会问题的成因
掌握参与公益活动的方法
增强团队协作与沟通能力
培养批判性思维
提升自我管理与责任感
你是否参加过学校专门开设的社会责任或公民教育课程？
有，且内容很丰富
有，但内容较浅
没有，但听说过
完全没有
如果学校提供社会责任相关的培训，你希望以什么形式开展？
课堂讲授与讨论
户外实践或志愿服务
线上课程或视频学习
小组项目合作
邀请专家或榜样分享
你希望培训涵盖哪些具体主题？
环境保护与可持续发展
社区帮扶与志愿活动
校园内的责任行为
社会热点事件分析
法律与道德规范
你认为参与社会责任培训对你个人成长的重要性如何？（1分为非常不重要，5分为非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你目前是否有足够的时间参与社会责任培训或活动？
时间充裕
时间一般，但可以挤出
课业太重，没有时间
完全没时间
影响你参与社会责任活动的主要障碍是什么？
课业压力大
缺乏相关信息和机会
家长不支持
自己兴趣不高
不知道如何参与
请描述一次你印象最深刻的社会责任参与经历（如环保、助人、社区服务等），并说明它对你的影响。
你是否希望学校将社会责任认知纳入日常课程或评价体系？
你更希望由谁来组织社会责任培训？
学校老师
校外专业机构
学生社团
社区组织
线上平台
你认为初中生群体社会责任认知提升的最大价值是什么？
促进个人全面发展
改善校园和社会环境
增强社会凝聚力
为未来职业打基础
提升个人声誉
你是否愿意在培训后主动发起或组织社会责任相关活动？
如果你愿意参与培训，请选择你希望开始的月份（仅作规划参考）