你平均每天使用电子设备（手机、平板、电脑等）的时长大约是？
你日常使用哪些数字化产品？（可多选）
智能手机
平板电脑
笔记本电脑
智能手表/手环
学习机/点读机
其他
你主要使用数字化产品进行哪些活动？（可多选）
在线学习/查资料
社交聊天
看短视频/娱乐
玩网络游戏
听音乐/播客
其他
在数字化转型背景下，你认为学校在数字化教学方面的应用程度如何？
你更喜欢传统课堂教学，还是结合数字化工具的教学方式？
传统课堂教学
数字化工具辅助教学
两者结合
无所谓
对于初中生群体数字化转型认知，你认为自己最需要提升哪方面能力？
信息搜索与筛选能力
网络安全意识
编程/代码基础
数字内容创作能力
时间管理能力
你在使用数字化产品时，遇到过哪些困扰？（可多选）
信息过载，难以分辨真假
网络沉迷，影响学习
隐私泄露担忧
视力下降/身体不适
家长限制使用时间
其他
你了解哪些数字化学习工具？（可多选）
在线题库/刷题APP
AI辅导助手
视频课程平台
思维导图软件
协作学习平台
你愿意尝试一款专门为初中生设计的数字化转型学习产品吗？
如果有一款数字化产品帮助你学习，你最看重哪些功能？（可多选）
个性化学习推荐
趣味互动界面
实时答疑功能
学习进度追踪
离线可用
家长监控功能
你通常如何获取数字化产品的新信息？
同学/朋友推荐
网络广告/社交媒体
老师/家长介绍
自己主动搜索
其他
你认为数字化产品对你的学习帮助有多大？
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
反而有负面影响
你平均每天花多少时间在非学习类的数字化娱乐上？
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2小时以上
对于数字化产品中的广告和付费内容，你的态度是？
可以接受，但需明确标识
反感，影响使用体验
无所谓，只要免费
愿意为优质内容付费
你希望学校在数字化转型方面增加哪些支持？（可多选）
提供更多数字化设备
开设信息素养课程
组织数字创作比赛
加强网络安全管理
教师使用更多数字化教学工具
你认为自己在数字化使用上的自控能力如何？
很强，能合理安排时间
较强，偶尔失控
一般，需要提醒
较弱，经常超时
很弱，难以自控
对于初中生群体数字化转型认知与产品，你还有什么其他想法或建议？