初中生群体远程办公体验与活动效果评估问卷

亲爱的同学,感谢你参与本次关于初中生群体远程办公体验的调研,你的真实感受将帮助我们更好地优化线上学习与活动安排。
你目前所在的年级
初一
初二
初三
你每周参与远程学习或线上活动的平均时长
少于5小时
5-10小时
10-15小时
15小时以上
你对远程办公式学习(在家通过设备上课)的整体适应程度
非常适应
比较适应
一般
不太适应
完全不适应
在初中生群体远程办公体验中,你遇到的主要挑战有哪些
网络不稳定
注意力难以集中
缺乏同伴互动
屏幕时间过长导致疲劳
家庭环境干扰
设备或软件操作不熟练
与线下课堂相比,你认为远程学习的效率如何
明显更高
略高一些
差不多
略低一些
明显更低
请为你的远程学习环境舒适度打分(1-5分,5分为最舒适)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否参加过学校组织的线上集体活动(如云班会、线上运动会等)
经常参加
偶尔参加
从未参加
你希望线上活动增加哪些环节以提升参与感
互动游戏
小组讨论
才艺展示
实时问答
积分奖励
自由交流时间
在远程学习过程中,你与老师的沟通顺畅程度
非常顺畅
比较顺畅
一般
不太顺畅
很不顺畅
你每天连续使用电子设备进行学习的最长时长
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
你向其他同学推荐远程学习模式的可能性有多大?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你认为远程学习对自律能力的要求如何
要求很高
要求较高
一般
要求较低
没有要求
你希望学校在远程学习期间提供哪些支持
心理辅导
学习技巧指导
护眼知识讲座
设备使用培训
家长配合指导
更灵活的作业安排
在远程学习时,你通常在哪里进行
自己的房间
客厅
书房
其他场所
你是否因远程学习而感到视力下降或身体疲劳
经常
有时
很少
从未
请对线上活动的趣味性进行评分(1-5分,5分为非常有趣)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更喜欢哪种远程学习方式
直播课
录播课
直播+录播结合
自主学习为主
你认为哪些因素能提升远程学习效果
更短的学习时段
更多互动环节
清晰的学习任务单
及时反馈
同伴学习小组
安静的学习空间
远程学习期间,你的作息规律程度
非常规律
比较规律
一般
不太规律
很不规律
你希望线上活动与线下活动如何结合
线上为主,线下为辅
线下为主,线上为辅
线上线下各半
完全线上
完全线下
请描述一次让你印象深刻的线上活动,并说明原因
    ____________
你对改善初中生群体远程办公体验还有哪些具体建议?
    ____________

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