您与小学生群体的关系是？
家长/监护人
教师/教育工作者
课外辅导机构人员
其他相关人士
您认为当前小学生群体在哪些方面最需要改进？
学习习惯
电子产品使用管理
社交能力
身体素质
心理健康
针对小学生群体改进建议，您觉得哪些措施最有效？
增加户外活动时间
限制屏幕使用时长
加强家校沟通
开展心理健康课程
培养阅读兴趣
您认为当前面向小学生的广告在哪些方面需要改进？
内容健康度
信息真实性
价值观引导
视觉吸引力
互动性
请评价广告对小学生群体行为的影响力（1-5分，5分为影响最大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为广告中哪种元素对小学生群体最有吸引力？
动画/卡通形象
明星代言
故事情节
互动游戏
奖品激励
在获取小学生群体改进建议时，您更倾向于哪种渠道？
学校家长会
线上问卷
面对面访谈
观察记录
专家咨询
您是否愿意参与针对小学生群体广告效果的长期跟踪调查？
您向其他家长推荐关注小学生群体改进建议的可能性有多大？（0-10分）
您希望在小学生群体改进建议中看到哪些具体内容？
学习方法指导
营养健康建议
情绪管理技巧
安全防护知识
兴趣培养方案
您是否认为广告中的价值观会影响小学生群体的行为模式？
是，影响显著
是，但影响有限
否，影响不大
不确定
请评价现有广告对小学生群体教育价值的贡献（1-5分，5分为非常有价值）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素阻碍了小学生群体改进建议的有效实施？
家长时间不足
学校资源有限
社会支持不够
孩子抵触情绪
缺乏专业指导
您是否愿意为小学生群体改进建议相关活动提供志愿服务？
请选择您最近一次参与小学生群体相关活动或讨论的日期
在推广小学生群体改进建议时，您认为哪些媒介最有效？
短视频平台
学校通知
社区活动
亲子App
传统媒体
您是否认为广告应承担更多引导小学生群体正向发展的责任？
是，应承担主要责任
是，但应适度
否，责任在家庭和学校
不确定
请留下您对本次小学生群体改进建议与广告效果调查的其他想法