您的身份是？
小学生本人
小学生家长
小学教师
教育机构工作人员
其他
您认为小学生群体依赖程度主要体现在哪些方面？（请选择最符合的一项）
对家长的依赖
对电子设备的依赖
对同伴的依赖
对教师的依赖
其他
您观察到小学生群体依赖程度较高的常见表现有哪些？
遇到问题第一时间求助他人
无法独立完成作业或任务
过度使用手机或平板电脑
缺乏自主决策能力
情绪上过度依赖他人安抚
您如何评价当前小学生群体依赖程度的整体水平？（1-5分，1分表示很低，5分表示很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为小学生群体依赖程度与客户满意度（如家长对教育服务的满意度）之间的关联如何？
在您看来，哪些因素会影响小学生群体依赖程度？
家庭教育方式
学校教学环境
社会媒体影响
同伴交往模式
个人性格特质
您是否认为小学生群体依赖程度过高会降低家长对教育机构的客户满意度？
是，影响很大
是，有一定影响
否，影响很小
否，完全没有影响
不清楚
您向其他家长推荐当前教育服务的可能性有多大？（0-10分，0分极不推荐，10分极力推荐）
您所在环境中，小学生群体依赖程度在过去一年中的变化趋势是？
您认为哪些措施可以有效降低小学生群体依赖程度并提升客户满意度？
加强独立能力训练
减少电子设备使用时间
增加团队协作活动
改善家校沟通机制
提供心理辅导支持
您对当前教育机构在应对小学生群体依赖程度方面的满意度评分？（1-5分，1分很不满意，5分很满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否认为小学生群体依赖程度与客户满意度之间存在正向或负向的线性关系？
请描述一个您亲身经历的小学生群体依赖程度影响客户满意度的具体案例。
您通常通过哪些渠道了解小学生群体依赖程度的相关信息？
学校家长会
社交媒体
教育类书籍或文章
与教师私下交流
其他
在提升客户满意度时，您认为哪些方面与小学生群体依赖程度最相关？
作业辅导质量
课外活动丰富度
教师关注度
家校互动频率
硬件设施完善度
您是否愿意参与针对小学生群体依赖程度的专项改善计划？
您最近一次关注小学生群体依赖程度相关话题的日期是？
您认为小学生群体依赖程度在哪个年龄段表现最为明显？
您对当前教育机构在降低小学生群体依赖程度方面所采取措施的满意度评分？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对改善小学生群体依赖程度与客户满意度之间的关系有何具体建议？
您是否认为客户满意度调查应定期包含小学生群体依赖程度的评估项？
是，每学期一次
是，每年一次
否，不需要
视情况而定
您希望未来在哪些方面获得更多关于小学生群体依赖程度的支持？
专家讲座
亲子活动指导
个性化咨询
线上资源库
同伴互助小组
总体而言，您认为小学生群体依赖程度对客户满意度的影响优先级是？
请补充任何其他关于小学生群体依赖程度与客户满意度之间关系的想法或意见。