你希望参加课外活动的主要目的是什么？
交到更多朋友
学到新知识
锻炼身体
放松和玩耍
获得老师和家长的表扬
在下列活动中，哪些是你最感兴趣的？（可多选）
体育运动类（如篮球、跳绳）
艺术创作类（如画画、手工）
科学探索类（如小实验）
阅读分享类（如读书会）
户外拓展类（如春游、露营）
你对学校或社区组织的活动整体满意度打几分？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你觉得最近一次参加的活动，最让你开心的地方是什么？
活动内容很有趣
可以和好朋友一起玩
得到了小奖品或表扬
学到了新东西
活动场地很漂亮
在活动中，你希望获得哪些方面的支持或帮助？（可多选）
老师或志愿者的指导
更安全的场地和设施
更多自由选择的机会
活动时间更充裕
能和不同年级的同学组队
你觉得自己在活动中最需要提升的能力是什么？
与人合作的能力
表达自己想法的能力
解决问题的动手能力
遵守规则的意识
勇敢尝试新事物的勇气
如果让你向其他同学推荐这次活动，你会打多少分？（0分=完全不推荐，10分=非常推荐）
你通常是通过什么方式知道活动信息的？
老师通知
家长告诉我
学校广播或海报
同学之间互相说
班级群消息
你认为一次好的活动应该具备哪些特点？（可多选）
活动规则简单易懂
每个人都能参与进来
有惊喜或奖励环节
活动时间不长不短
结束后能分享感受
如果让你来设计一次活动，你最想设计什么主题？为什么？
在活动过程中，你更希望自己扮演什么角色？
参与者，跟着大家一起玩
小组长，带领组员完成任务
记录员，帮忙拍照或做笔记
志愿者，协助老师维持秩序
观众，在旁边观察学习
你觉得活动中的规则说明是否清晰易懂？（1分=非常模糊，5分=非常清晰）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
活动结束后，你希望得到什么样的反馈？（可多选）
一张活动照片或纪念品
老师的口头表扬
一张奖状或贴纸
在班级里分享我的作品
一封给家长的活动总结信
你希望活动多久举办一次？
每周一次
每月一次
每学期一次
只在节假日举办
无所谓，看心情
如果活动遇到下雨天，你希望怎么处理？
延期举行，等天气好
改到室内进行
取消活动，下次再说
换成线上活动
发放材料包，自己在家做
你希望活动能帮你解决哪些日常小烦恼？（可多选）
课间觉得无聊
不知道如何交朋友
学习压力大想放松
想展示才艺但没机会
周末想出去玩但没伴
你愿意在活动中尝试一项从来没做过的新任务吗？
非常愿意
比较愿意
看情况，如果简单就愿意
不太愿意，怕做不好
完全不愿意
你希望下一次活动安排在哪个时间段？（请选择一个你最喜欢的日期）
为了让活动更符合小学生群体的核心需求，你还有什么特别想说的话或建议吗？