小学生群体期望功能与广告效果调查问卷

亲爱的同学,你好!我们正在进行一项关于小学生群体期望功能与广告效果的研究,想听听你的真实想法。这份问卷没有对错之分,请根据你的日常感受作答,感谢你的参与!
你目前就读的年级是?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
你的性别是?
你每天大约花多少时间看电视或使用手机、平板等设备?
少于30分钟
30分钟到1小时
1小时到2小时
2小时以上
在观看广告时,你希望广告具备哪些功能?(可多选)
有趣好玩
能学到新知识
有好看的动画或明星
能参与互动游戏
介绍好吃的零食
展示新奇的玩具
你觉得广告里最吸引你的元素是什么?
色彩鲜艳的画面
动听的音乐
搞笑的情节
熟悉的卡通人物
真实的同龄人表演
请为“广告能帮助我了解新产品的功能”这一说法打分(1分=完全不同意,5分=完全同意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更愿意相信哪种形式的广告?
电视广告
网络视频广告
学校活动中的广告
包装上的广告
社交媒体上的广告
你认为广告应该具备哪些教育功能?(可多选)
教我做手工
讲解科学小实验
教英语单词
培养好习惯
介绍安全知识
其他
当你看到广告时,你会主动关注它的哪些内容?
产品外观
价格
功能描述
品牌名称
广告故事
你向朋友推荐一个你喜欢的广告的可能性有多大?(0-10分,0=绝对不会,10=一定会)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你希望广告中出现哪些场景或内容?
校园生活
家庭场景
户外探险
科技未来
动物世界
童话故事
你觉得广告时长多久比较合适?
15秒以内
15-30秒
30秒-1分钟
1分钟以上
你是否会因为广告内容有趣而记住某个产品?
经常会
偶尔会
很少会
从不会
你希望广告提供哪些互动功能?
点击玩游戏
扫码领奖品
投票选择结局
语音对话
虚拟试穿/试用
其他
在广告中看到同龄人使用某产品,你会更想尝试吗?
非常想
比较想
一般
不太想
完全不想
你最喜欢的一个广告是什么?它有哪些功能让你喜欢?
    ____________
你觉得广告中的信息是否可信?
完全可信
大部分可信
半信半疑
大部分不可信
完全不可信
你希望广告增加哪些创意功能来提升效果?
3D立体效果
增强现实(AR)
快闪动画
互动小游戏
故事情节连续剧
其他
广告中出现你喜欢的卡通形象,你会更关注产品吗?
不会
无所谓
请选择你最近一次看到印象深刻的广告的日期
日期    ____________
你通常在哪些平台看到广告?
电视
视频网站(如B站、优酷)
短视频(如抖音、快手)
游戏内
学校/校外活动
你认为广告对小学生群体期望功能的影响有哪些?
让我更了解产品
影响我的购买选择
让我学到新知识
让我感到快乐
让我想模仿广告中的行为
没有影响
如果广告能让你参与设计,你希望参与哪些环节?
选择广告主角
设计广告台词
决定广告结局
选择背景音乐
设计产品外观
请描述一个你理想中的广告,它应该具备哪些功能?
    ____________
你认为广告效果最好的传播方式是什么?
电视广告
网络弹窗
社交媒体推送
校园赞助活动
朋友推荐
你希望广告中出现更多与你年龄相近的小学生吗?
非常希望
希望
无所谓
不希望
你觉得哪些广告内容让你觉得无聊或反感?
重复播放
内容虚假
过于冗长
与我不相关
声音刺耳
其他
请为“广告的趣味性会直接影响我对产品的好感度”打分(1分=完全不同意,5分=完全同意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望广告在哪些时间段出现?
动画片前后
课间休息
周末白天
晚上睡前
任何时间都可以
如果你是小设计师,你会如何设计一个既有趣又有效的广告?请写下你的创意。
    ____________

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